《第31章 用列举法求概率、用频率估计概率》考点诊断卷.docxVIP

《第31章 用列举法求概率、用频率估计概率》考点诊断卷.docx

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《用列举法求概率、用频率估计概率》考点诊断卷

一、选择题(每小题3分,共18分)

1.(绍兴中考)如图,小球从A入口往下落,在每个交叉口都有向左或向右两种可能,且可能性相等,则小球从E出口落出的概率是().

A.

B.

C.

D.

2.(北京市)有一则笑话:妈妈正在给一对双胞胎洗澡,先洗哥哥,再洗弟弟,刚把两人洗完,就听到两个小家伙在床上笑,“你们笑什么?”妈妈问,“妈妈!”老大回答,“您给弟弟洗了两回,可是还没给我洗呢!”此事件发生的概率为().

A.

B.

C.

D.1

3.小明在一次用频率估计概率的试验中,统计了某一结果出现的频率,并绘制了如图所示的统计图,则符合这一结果的试验可能是().

A.从分别写着数字1,2,3的三个小木棍(除所标数字外完全相同)中随机抽取一个,抽中2的概率

B.掷一枚质地均匀的骰子,向上的点数是偶数的概率

C.同时抛掷两枚质地均匀的硬币,一枚正面向上、一枚反面向上的概率

D.从一副去掉大小王的扑克牌中任意抽取一张,抽到红桃的概率

4.有两把不同的锁和四把钥匙,其中两把钥匙分别能打开这两把锁,其余两把钥匙不能打开这两把锁,随机取出一把钥匙开任意一把锁,一次打开锁的概率是().

A.

B.

C.

D.

5.如图,小明在操场上做游戏,他在沙地上画了一个面积为15的矩形,并在四个角画上面积不等的扇形,在不远处的固定位置向矩形内部投石子,记录如下(假设石子不会落在矩形外面和各区域边缘):

依此估计空白部分的面积是().

A.6

B.8.5

C.9.8

D.10

6.“石头、剪刀、布”是广为流传的一种游戏,游戏时甲、乙双方每次做“石头”“剪刀”“布”三种手势中的一种,并约定“石头”胜“剪刀”、“剪刀”胜“布”、“布”胜“石头”,同种手势不分胜负.假定甲、乙两人每次都是等可能地做这三种手势,那么一次游戏中乙获胜的概率是().

A.

B.

C.

D.

二、填空题(每小题3分,共9分)

7.一个不透明的口袋中装有只有颜色不同的黑、白两种颜色的棋子,某小组做摸棋子试验,将棋子搅匀后,从中随机摸出1颗棋子记下颜色,再把它放回袋中,不断重复.随着试验次数的增加,摸到白色棋子的频率稳定在0.4附近,则估计从口袋中随机摸出1颗棋子是黑色的概率为_______.

8.如图是两个可以自由转动且质地均匀的圆形转盘,同时转动这两个转盘(指针落在边界处重转),则这两个转盘的指针指向的数字相同的概率是_______.

9.(武汉中考)从1,2,3,4四个数中随机选取两个不同的数,分别记为a,c,则关于x的一元二次方程ax2+4x+c=0有实数根的概率为_______.

三、解答题(共23分)

10.(唐山市)(11分)如图,有4张质地完全相同的卡片,正面分别写有4个角度,现将这4张卡片洗匀后,背面朝上.

(1)若从中任意抽取一张,求抽到写有锐角的卡片的概率;

(2)若从中任意抽取两张,求抽到的两张卡片上的角度恰好互补的概率.

11.(12分)某校举行汉字听写大赛,学校对参赛学生的获奖情况进行统计,根据比赛成绩列出统计表,并绘制了扇形统计图.

(1)参赛获奖的学生共有_______名;

(2)m=_______,n=_______,t=_______;

(3)若从一等奖的获奖人员中随机抽取2名学生参加市级汉字听写大赛,请用画树状图或列表的方法,求出随机抽取的2名学生正好为一男一女的概率.

参考答案

一、选择题

1.C

2.A

3.A

4.C

5.D

6.B

解析:用列表法表示所有可能出现的结果如下:

由表可以看出共有9种等可能的结果,其中乙获胜的结果有3种,∴P(乙获胜)==,故选B.

二、填空题

7.0.6

8.

解析:记题图左、右两个转盘指针指向的数字分别为第一个、第二个.可画树状图表示所有可能出现的结果如下:

由树状图可知,共有8种等可能的结果,其中这两个转盘的指针指向的数字相同的结果有2种.∴P(这两个转盘的指针指向的数字相同)==.

9.

三、解答题

10.解:(1)∵一共有4张卡片,其中写有锐角的卡片有2张,

∴P(抽到写有锐角的卡片)==.

(2)将抽取的两张卡片分别记为第1张、第2张,用树状图表示所有可能出现的结果如下:

由树状图可知,共有12种等可能的结果,其中抽到的两张卡片上的角度恰好互补的结果有4种,所以P(抽到的两张卡片上的角度恰好互补)==.

11.解:(1)50

(2)2434

解析:∵获一等奖的人数为50×10%=5(名),

∴m=5?3=2.

∵参加此次比赛的学生共有50名,

∴n=50?5?6?12?8?9?6=4.

∵∴t=34.

(3)记随机抽取的2名学生分别为第1名和第2名,一等奖中的男生为男1,男2,男3,女生为女1,女2用树状图表示出所有可

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