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初中数学
实数(易错+压轴题专练)
目录
TOC\o1-3\h\u【考点一对无理数的概念理解不透彻或对实数的分类不清楚致错】 1
【考点二易混淆a与的平方根】 4
【考点三忽略二次根式有意义的隐含条件或对理解不透彻致错】 7
【考点四无理数整数部分的有关计算】 11
【考点五新定义下的实数运算】 13
【考点六与算术平方根有关的规律探索题】 15
【考点七与实数运算相关的规律题】 18
【考点一对无理数的概念理解不透彻或对实数的分类不清楚致错】
例题:在实数-0.1010010001,,,,,0中,无理数有(???????)
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
【答案】C
【解析】
【分析】
无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可求解.
【详解】
解:-0.1010010001是有限小数,是分数,、0是整数,这些都属于有理数;
无理数有,,共有2个.
故选:C.
【点睛】
本题主要考查了无理数的定义,无理数有:,等;开方开不尽的数;以及像0.2020020002…(相邻两个2中间依次多1个0),等有这样规律的数.
【变式训练】
1.下列各数是无理数的是(????)
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据无理数是无限不循环小数进行判断即可.
【详解】解:是有限小数,不是无理数;
开不尽方,是无理数;
是整数,不是无理数;
是分数,不是无理数;
故选:B.
【点睛】本题考查了无理数的识别;解题关键是明确无理数的常见形式:开不尽的方根、含的式子、无限不循环小数等.
2.实数,,,,3.1415926,,其中无理数有(??????)
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
【答案】A
【分析】直接根据无理数的定义判断即可.
【详解】解:,
∴无理数有,共2个,
故选:A.
【点睛】本题考查了无理数的识别,无限不循环小数叫无理数,初中范围内常见的无理数有:①π类,如2π,等;②开方开不尽的数,如,等;③具有特殊结构的数,如0.1010010001…(两个1之间依次增加1个0),0.2121121112…(两个2之间依次增加1个1).
3.下列实数:,,,,,,,中,无理数有_________个.
【答案】4##四
【分析】根据无理数的三种形式求解.
【详解】解:,,,
所以,无理数有、、、,共4个,
故答案为:4.
【点睛】本题考查了无理数,解题关键是掌握无理数的三种形式:①开方开不尽的;②无限不循环小数;③含有的数.
4.实数:,,,,,0,,,中,无理数有_____个.
【答案】4
【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此解答即可.
【详解】解:,
无理数有,,,,共有4个.
故答案为:4.
【点睛】此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:等;开方开不尽的数;以及像,等有这样规律的数(注意带根号的要开不尽方才是无理数,无限不循环小数为无理数),熟练掌握其性质是解决此题的关键.
5.把下列各数写入相应的集合中:,,,,,,0,(相邻两个1之间2的个数逐次加1)
(1)正数集合{???????????????????????????????????????????????????????????};
(2)有理数集合{???????????????????????????????????????????????????????????};
(3)无理数集合{?????????????????????????????????????????????????????????}.
【答案】(1),?,?,?(相邻两个1之间2的个数逐次加1)
(2),,,,0
(3),??,(相邻两个1之间2的个数逐次加1)
【分析】(1)根据正数的概念逐一判断即可;
(2)根据有理数的概念逐一判断即可;
(3)根据无理数的概念逐一判断即可.
【详解】(1)解:正数集合{,?,?,?(相邻两个1之间2的个数逐次加1)};
(2)解:∵,,,
∴有理数集合为{,,,,0};
(3)解:无理数集合{,??,(相邻两个1之间2的个数逐次加1)}.
【点睛】本题考查了有理数和无理数的概念,理解无理数和有理数的概念是解题的关键.
【考点二易混淆a与的平方根】
例题:下列说法正确的是(???????????????)
A.16的平方根是B. C.=±4 D.以上都不对
【答案】B
【解析】
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