2025年人教版小学六年级语文(下册)期中试卷及答案.docx

2025年人教版小学六年级语文（下册）期中试卷

一、基础知识（40分）

1.看拼音写词语。（5分）

（1）yōuyǎ（2）míngliàng（3）chuīfú（4）piàoliàng（5）yìzhì

2.给带点字选择正确的读音，打“√”。（3分）

（1）宁（níng√nìng）（2）供（gōng√gòng）（3）挣（zhēng√zhèng）

3.选字填空。（6分）

（1）带戴洗完手，（）上手套。

（2）历厉小明是个（）史学家。

（3）竟竞我（）然中奖了。

4.找出每组词中的错别字，并在括号中改正。（5分）

（1）ougth→ought（2）beaury→beauty（3）imediately→immediately

5.将下列词语补充完整。（6分）

（1）小巧（2）匀称（3）井然有序

6.按要求写句子。（15分）

（1）缩句：这是一座美丽的公园，里面有很多景点。（3分）

（2）改为“被”字句：大家都很喜欢这首歌。（3分）

（3）改为陈述句：你难道不应该尊重别人吗？（3分）

（4）改为反问句：这里景色宜人，让人流连忘返。（3分）

（5）修改病句：他学习很好，所以成绩不好。（3分）

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读（10分）

1.《匆匆》一文中，作者通过描写（）、（）、（）等自然现象，表达了时间流逝的无奈感。（3分）

2.《为人民服务》一文中，毛泽东同志提出了“为人民服务”的（）。（2分）

3.《两小儿辩日》选自（）。（2分）

4.《表里的生物》一文中，作者通过描写（）的生物，表达了对生命的敬畏之情。（3分）

（二）课外阅读（30分）

阅读下面短文，回答问题。

小溪

小溪，你是多么美丽呀！你那清澈见底的河水，像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有岸边的树木。你那潺潺的流水声，像一首动听的歌曲，让人陶醉。

你从山涧出发，一路奔腾，不畏艰险，勇往直前。你滋润着大地，养育着万物。在你的怀抱里，鱼儿欢快地游来游去，水草绿油油的，充满了生机。

小溪，你是大自然的馈赠，是我们人类的瑰宝。我们要好好保护你，让你永远清澈、美丽。

1.这篇短文主要描写了小溪的（）和（）。（4分）

2.用“____”画出文中的比喻句。（2分）

3.小溪有哪些特点？（6分）

4.作者为什么说小溪是大自然的馈赠，是我们人类的瑰宝？（4分）

5.你觉得我们应该怎样保护小溪？（4分）

6.你喜欢小溪吗？为什么？（10分）

三、习作（40分）

题目：我心中的美景

要求：1.写一篇不少于300字的作文；2.内容具体，语句通顺；3.书写工整，卷面整洁。

一、基础知识

1.看拼音写词语。

（1）榆树（2）柠檬（3）雏凤（4）瓢虫（5）鸳鸯

2.给带点字选择正确的读音，打“√”。

（1）√宁（2）供√（3）挣√

3.选字填空。

（1）带（2）历（3）竞

4.找出每组词中的错别字，并在括号中改正。

（1）ougth→ought（2）beaury→beauty（3）imediately→immediately

5.将下列词语补充完整。

（1）小巧玲珑（2）匀称平衡（3）井然有序

6.按要求写句子。

（1）这是公园。

（2）大家都很喜欢这首歌。

（3）你应该尊重别人。

（4）这里景色宜人，让人流连忘返吗？

（5）他学习很好，所以成绩也好。

二、阅读理解

（一）课内阅读

1.《匆匆》一文中，作者通过描写（时间流逝）的现象，表达了（无奈感）。

2.《为人民服务》一文中，毛泽东同志提出了（为人民服务）的（思想）。

3.《两小儿辩日》选自（《论语》）。

4.《表里的生物》一文中，作者通过描写（微小）的生物，表达了对（生命）的敬畏之情。

（二）课外阅读

1.这篇短文主要描写了小溪的（清澈）和（美丽）。

2.用“小溪，你是多么美丽呀！你那清澈见底的河水，像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有岸边的树木。”画出文中的比喻句。

3.小溪的特点：清澈见底、潺潺流水、滋润大地、养育万物。

4.作者为什么说小溪是大自然的馈赠，是我们人类的瑰宝？因为小溪给大地带来生机，滋养万物，是人类生活的重要组成部分。

5.我们应该怎样保护小溪？不乱扔垃圾，不排放污水，保护生态环境。

6.你喜欢小溪吗？为什么？示例：我喜欢小溪，因为它清澈美丽，给大地带来生机。

三、习作

（略）

1.拼音与汉字：识别拼音，正确书写汉字。

2.词汇：积累词汇，理解词义。

3.句子：句子结构，句子类型，句子改写。

4.阅读理解：理解文章内容，提取关键信息，分析文章结构。

5.写作：写作技巧，文章结构，语言表达。

各题型所考察学