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部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷
一.(共10题,共20分)
1.李明每次打扫教室卫生的时候都做得非常认真,打扫得非常干净,我们可以给他颁发一个(??)。
A.创意奖
B.学习进步奖
C.小帮手奖
D.做事认真奖
2.班里排练节目的时候我老出错,这时候我(??)。
A.赶快退出来,怕给班级丢脸
B.利用空余时间多练习
C.一出错就气得大哭
D.觉得无所谓,没什么大不了的
3.短跑时,小宇因为摔倒导致我们没有获得团体冠军,大家应该怎样对他(??)。
A.埋怨
B.安慰
C.冷落
D.讽刺挖苦
4.和自己兴趣、爱好不同的人交朋友,可以(??)。
A.增长更多见识,开阔视野
B.发现别人的长处
C.发现自己的缺点,学会与人合作
D.丰富自己的兴趣和爱好
5.?“一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。”这句话告诉我们()。
A.沙子混合在一起比花岗岩还坚韧
B.个人的力量是有限的,集体的力量是无穷的,团结就是力量
C.石子和水比沙子重要
6.要和“不同”的同学相处,我们应该(??)。
A.用理解的眼光看待他人,接纳他人的“不同”。
B.只和与自己情投意合的同学交朋友。
C.在学校和他们友好,其他地方就不用管了。
D.先试试,如果不行,那就算了吧。
7.下列做法能让我们交到更多朋友的是(??)。
A.只找志同道合的好朋友一起玩
B.不管什么人,都和他们称兄道弟
C.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同
8.我们怎样看待我们的缺点(??)。
A.完全否定自己
B.改进自己
C.不在乎
9.下面哪个不是好的学习方法?(??)
A.找好同学的作业抄一抄
B.多提问
C.提前订计划
D.提前预习
10.王浩在接力比赛中不小心摔倒了,导致班级接力成绩排在了年级最后一名。同学们的正确做法是(??)。
A.埋怨他
B.不理他
C.理解他
二.(共10题,共42分)
1.正因为每个人有了的(???)的想法,(???)的喜好,才有了多彩的图画。
2.在生活中,我们常常对自己有特别的(???),假如你有一种神奇魔法,你想变成(???)。
3.我们有时会说(?????),是因为恐惧、胆怯或者虚荣。
4.用理解的眼光看待(???),接纳他人与自己的(???),我们将会交到更多的朋友。
5.我可以从(???)中、(???)中找到自己的特点。
6.大雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队行是因为飞行时可以(???)。
7.读平面图首先要认识(???)和(???)。
8.每个人都有丰富的内心世界,在个人独特的内心世界中存放着自己(???)、(???)、(???),还会有各种(???)和(???)。
9.除了在(???)中、(???)中找到自己的特点,我们还可以从他人的(???)中了解自己的特点。
10.不同的人有不同的选择和想法,我们要(?????)和(?????)他人的想法和选择。
三.(共10题,共20分)
1.期末考试没考好,踢球时又把班级玻璃打碎了,我活得太失败了。(??)
2.诚实就不应该说谎,我告诉爷爷他得了癌症的做法是正确的。(??)
3.从镜子中、活动中,我们都可以找到自己的特点。(??)
4.班级小明很差劲:学习差,体育差,唱歌差……他一无是处。(?)
5.学校要举办手工作品竞赛。张芳对自己做的花篮不满意,便拿妈妈的作品去参赛。(?)
6.爷爷确诊为癌症,爸妈不准小娟告诉他,小娟认为爸妈不诚实。(??)
7.对于身边的人对我们的看法,我们可以辩证地看待。(??)
8.如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的一片叶子,同学之间有很多相同点,可又各有不同。(??)
9.我只愿意和自己情投意合的人交朋友。(?)
10.《明山宾卖牛》故事中,明山宾的做法很傻,导致他没有把牛卖出去。(??)
四.(共6题,共42分)
1.同学相伴会给我们的学习和生活带来什么?
2.每个人都有自己的特点,我们可以通过哪些途径了解自己呢?
3.北雁南飞时,保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形。当某只雁生病或受伤不得不离队时,必定有两只雁自行留下,陪伴它,为它提供帮助。无论风吹雨打,它们不离不弃,直到那只雁痊愈。想一想,我们能从大雁身上学到些什么?
4.你和“不同”的同学交往的技巧有哪些?
5.举例说说自己和身边人的诚实故事。(各举一例)
6.说说班上的同学怎样发挥优势,为同学们服务的?(至少说2条),再联系自己,说说如何利用自己长处,为班级或同学服务。
五.(共2题,共8分)
1.下面有一个圆,你会把它想象成什么呢?
把你的想象画出
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