六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷精品（夺冠系列）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在欧美国家，人们迎送宾客和朋友时流行（?）。

A.拥抱礼

B.贴面礼

C.握手礼

D.双手合十

2.下列早期文明发祥地是一条河流的（??）。

A.古代埃及

B.古代中国

C.古代印度

D.古代巴比伦

3.世界上最大的平原是（??）。

A.华北平原

B.亚马孙平原

C.长江中下游平原

4.下列不属于中华文明的重要发祥地的是（??）。

A.长江流域

B.黄河流域

C.淮河流域

5.在世界交相辉映的早期文明中，一直延续至今，未曾中断的是（??）。

A.古巴比伦文明

B.古印度文明

C.古埃及文明

D.中华文明

6.下列名人中，不善于反思自己的是（??）。

A.纸上谈兵的赵括

B.孔子的学生曾子

C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅

7.世界上许多国家见面时最常见的礼节是（??）。

A.拥抱礼仪

B.贴面礼仪

C.握手礼仪

8.在全球化时代，世界各国交往日益频繁，对此做法不正确的是（??）。

A.知道各种文化都是平等的

B.我们应该以包容、开放的态度对待

C.在文化交流中，我们要坚持宣传自己的本土文化，不用理会其他文化

9.甲骨文是古代（??）的文化遗产。

A.埃及

B.中国

C.印度

D.巴比伦

10.我国商代晚期的都城是（??）。

A.长安

B.开封

C.洛阳

D.殷墟

二.填空题(共10题，共42分)

1.关系比较亲近的（?????）打招呼的方式是向前行（?????）。

2.在交相辉映的早期文明中，只有（???）一直延续至今，未曾中断。

3.人类居住的地球，约71%的面积被（???）覆盖。

4.人们在长期的（?????）中形成的礼仪，也是（?????）的重要组成部分。礼仪是（?????）的，我们用它来表示相互之间的（?????）。不同的（?????）会有不同的礼仪。

5.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互学习和（???）的。

6.孔子生活在我国（???）时期，是我国伟大的思想家、（??）。

7.豪放的（?????）是（?????）高地的特色文化。

8.在交相辉映的早期文明中，只有（???）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的（???）。

9.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的（???）。

10.文化交融有助于不同文化（???），（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.世界早期文明都位于大河流域。（??）

2.不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有多种看法。（?）

3.殷墟是中国夏朝晚期的都城。（??）

4.面对不同的文化，我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。（?）

5.古埃及人在印度河流域、恒河流域驯养动物，种植谷物和棉花。（??）

6.我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。（??）

7.不同古代文明之间是孤立存在的。（??）

8.建筑作为一种文化是不同国家，不同民族，不同生活方式的反映。（??）

9.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们各民族都对人类文明作出了自己独特的贡献。（??）

10.百里不同风，千里不同俗，万里不同民。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.不同的见面礼仪连一连。

碰鼻????????????泰国

贴面礼???????????美国

拥抱????????????新西兰

双手合十（祈祷）??????欧洲

五.简答题(共5题，共36分)

1.介绍自己欣赏的服饰的特点。

2.请你判断一下图片是哪个地区的风景，这些地区分别有怎样的特点？

??

图一?（??）?图二?（??）??图三?（??）

3.你知道哪些见面礼仪，都在哪盛行？

4.列举几个你所知道的国外著名的古代遗址。

5.金字塔建造过程采用了最简单的工具有哪些？

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共10分)

1.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合所学知识，给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。

1.这四个早期文明中一直延续至今，未曾中断的是（??）。

A.①???B.②???C.③???D.④

2.经考古发现，在（??）流域的早期文明中，人们使用小口尖底瓶取水、种植粟。

A.