2023年内蒙古自治区公务员考试行测试卷历年真题及答案详解（各地真题）.docx

2023年内蒙古自治区公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、下列结束语中，属于“复函”用语的是（）。

A.敬请函复

B.专此函复

C.专此函告

D.务希见复

【答案】：B

【解析】复函是针对来函的问题进行回复的函件。“专此函复”意思是专门用这封信函来进行回复，符合复函结束语的要求。“敬请函复”是希望对方给予回复，通常用于去函结尾，希望对方进行回应；“专此函告”一般是告知对方某事，常用于主动告知类的函件；“务希见复”也是期望对方回复，多用于去函结尾表达希望对方给予答复的请求。所以属于复函用语的是专此函复。

2、投资净收益是指企业对外投资所获得的投资收益扣除投资损失后的净额，其中不包括（）。

A.对外投资享有的债券利息

B.对外投资享有的利润、股利

C.按照权益法核算的股权投资在被投资单位增加的净资产中所拥有的数额

D.按照成本法核算的股权投资在被投资单位增加的净资产中所拥有的数额

【答案】：D

【解析】投资净收益是企业对外投资取得的投资收益减去投资损失后的净额。对外投资享有的债券利息属于企业对外投资所获得的收益，会构成投资净收益的一部分。对外投资享有的利润、股利同样是企业对外投资产生的收益，是投资净收益的组成部分。按照权益法核算的股权投资，在被投资单位增加的净资产中所拥有的数额，这种因被投资单位净资产增加而按权益法核算确认的收益，也是投资净收益的一部分。而按照成本法核算的股权投资，成本法下投资企业通常不根据被投资单位净资产的变动调整长期股权投资的账面价值，只有在被投资单位宣告分派现金股利或利润时，投资企业才确认投资收益，所以被投资单位增加的净资产中所拥有的数额并不直接计入投资净收益。故正确答案是按照成本法核算的股权投资在被投资单位增加的净资产中所拥有的数额。

3、“庖丁解牛，游刃有余”体现的哲理是（）。

A.按照木头的纹理劈柴就会势如破竹，迎刃而解

B.遵循规律，按客观规律办事

C.人在规律面前无能为力

D.客观规律会妨碍主观能动性的发挥

【答案】：B

【解析】“庖丁解牛，游刃有余”的故事中，庖丁因为熟悉牛的生理结构，能够顺着牛身体的天然结构去分解牛，所以能轻松自如地完成解牛工作，这体现了在认识和掌握事物客观规律的基础上，按客观规律办事，就能取得好的效果。“按照木头的纹理劈柴就会势如破竹，迎刃而解”只是对现象的一种描述，没有上升到哲理层面。人在规律面前并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类，所以“人在规律面前无能为力”表述错误。客观规律并不会妨碍主观能动性的发挥，正确认识和遵循客观规律，能更好地发挥主观能动性，“客观规律会妨碍主观能动性的发挥”表述有误。因此，该题正确哲理是遵循规律，按客观规律办事。

4、我国《民法典》规定，男性结婚年龄不得早于（）周岁，女性结婚年龄不得早于（）周岁。

A.18；22

B.22；18

C.22；20

D.22；22

【答案】：C

【解析】我国《民法典》第一千零四十七条规定，结婚年龄，男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁。因此在本题中正确的结婚年龄要求是男方不得早于22周岁，女方不得早于20周岁。

5、公园、旅游景点、博物馆将顾客分为学生、年长者和一般游客，对学生和年长者收取较低的门票费用。这体现了差别定价常用方法中（）。

A.顾客细分定价

B.地点差别定价

C.时间差别定价

D.形象差别定价

【答案】：A

【解析】该题考查的是对差别定价常用方法的理解。差别定价是指企业按照两种或两种以上不反映成本费用的比例差异的价格销售某种产品或服务。对于公园、旅游景点、博物馆将顾客分为学生、年长者和一般游客，并对学生和年长者收取较低门票费用的情况，其是依据顾客的不同类型进行定价的。顾客细分定价是指企业把同一种商品或服务按照不同的价格卖给不同的顾客，该情景符合此特点。地点差别定价是指对处于不同位置或地点的产品或服务制定不同的价格，本题中并非基于地点因素定价。时间差别定价是根据消费者购买时间的不同而制定不同的价格，如不同季节、不同时间段等，本题未体现时间因素。形象差别定价是指企业对不同型号或形式的产品分别制定不同的价格，而这些不同型号或形式的产品价格之间的差额和成本费用之间的差额并不成比例，本题不涉及形象差别定价。所以，这种定价方式体现了差别定价常用方法中的顾客细分定价。

6、关于纪要类公文，下列说法正确的是（）。

A.纪要正文可以使用条项式、综合式、摘录式写法

B.纪要一定要单独写结尾或总结性评价

C.可以直接以“会议纪要”为标题

D.纪要等同于会议记录

【答案】：A

【解析】纪要正文的写法有多种，常见的有条项式、综合式、摘录式，所以条项式、综合式、摘录式写