自然资源部温州海洋中心2025年招聘笔试模拟试题及参考答案详解1套.docxVIP

自然资源部温州海洋中心2025年招聘笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于“春秋五霸”的是（）。

A.宋襄公

B.秦穆公

C.楚庄王

D.秦孝公

【答案】：D

【解析】“春秋五霸”是指春秋时期五个诸侯之长，关于“春秋五霸”有多种说法，但普遍认可的有齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王。秦孝公是战国时期秦国国君，他重用商鞅实行变法，使秦国逐渐强大，但并不属于“春秋五霸”。所以本题正确答案为秦孝公。

2、公文份号一般用（）位3号阿拉伯数字，顶格编排在版心左上角第一行。

A.4

B.6

C.8

D.9

【答案】：B

【解析】公文份号一般用6位3号阿拉伯数字，顶格编排在版心左上角第一行，所以答案是6。

3、世界互联网大会·互联网发展论坛于11月23日在乌镇开幕，本次大会的主题是（）。

A.智能互联开放合作——携手共建网络空间命运共同体

B.创造互信，共治数字世界——携手共建网络空间命运共同体

C.发展数字经济，促进开放共享

D.数字赋能共创未来——携手构建网络空间命运共同体

【答案】：D

【解析】该题考查对世界互联网大会·互联网发展论坛主题的了解。2020年世界互联网大会·互联网发展论坛11月23日在乌镇开幕，其主题是“数字赋能共创未来——携手构建网络空间命运共同体”。“智能互联开放合作——携手共建网络空间命运共同体”是第四届世界互联网大会主题；“创造互信，共治数字世界——携手共建网络空间命运共同体”并非世界互联网大会·互联网发展论坛主题；“发展数字经济，促进开放共享”是2017年世界互联网大会主题。所以正确答案为数字赋能共创未来——携手构建网络空间命运共同体。

4、若利用摄像机、显示设备以及通信网络来传递并显示“与会者”的声音和图像，就形成（）。

A.电子信箱系统

B.电力信息交换系统

C.会议电视系统

D.可视图文信息系统

【答案】：C

【解析】该题主要考查对不同信息系统概念的理解。通过摄像机、显示设备和通信网络传递和显示“与会者”的声音和图像，这种描述符合会议电视系统的特点，它能够实现异地人员之间通过音视频进行交流，如同在同一会议现场。而电子信箱系统主要用于电子邮件的收发，是一种基于网络的信息传递方式，不涉及实时传递和显示与会者声音和图像；电力信息交换系统主要用于电力行业内部的信息交互和共享，与传递和显示“与会者”声音和图像无关；可视图文信息系统是一种通过公用电信网向公众提供图文并茂的文字和图像信息的服务系统，并非用于实现会议场景下的音视频传输。所以该题应选会议电视系统。

5、浙江:海南:中国()

A.纽约:东京:美国

B.中国:新加坡:亚洲

C.彩虹:彩霞:现象

D.英国:加拿大:美洲

【答案】：B

【解析】浙江和海南都属于中国；中国和新加坡都属于亚洲。

6、根据《宪法》的规定，下列选项不正确的是（）。

A.我国现行宪法对文化制度的原则、内容等做了比较全面的规定

B.县、市辖区部分行政区域界线的变更由省、自治区、直辖市政府审批

C.从中央与地方的关系上看，我国有民族区域自治和特别行政区两种地方制度

D.公民的文化教育权、国家机关的文化教育管理职权和文化政策，是宪法文化制度的主要内容

【答案】：C

【解析】我国现行宪法从文化建设的地位和作用，国家发展文化的基本方针政策，公民的文化权利与自由等方面，对文化制度的原则、内容等做了比较全面的规定，所以相关表述正确。依据《国务院关于行政区划管理的规定》，县、市、市辖区的部分行政区域界线的变更，由国务院授权省、自治区、直辖市人民政府审批，所以相关表述正确。从中央与地方的关系上看，我国有普通行政地方、民族区域自治地方和特别行政区三种地方制度，并非只有民族区域自治和特别行政区两种地方制度，所以相关表述错误。宪法文化制度主要内容包括公民的文化教育权、国家机关的文化教育管理职权和文化政策等，所以相关表述正确。综上，答案选择表述错误的内容。

7、下列与数学有关的知识，表述不正确的是（）。

A.阿拉伯数字最初由古印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲

B.欧几里得被称为“几何之父”其最著名的著作是《几何原本》

C.电子计算机采用二进制与电子元件的接通和断开的两种物理状态有关

D.有理数包括整数、分数和虚数

【答案】：D

【解析】本题可对每个选项所涉及的数学知识进行分析，判断其表述是否正确。-阿拉伯数字最初由古印度人发明，之后经阿拉伯人传向欧洲，再经欧洲人将其现代化，人们以为是阿拉伯人发明的，所以称其为“阿拉伯数字”，该表述正确。-欧几里得是古希腊著名数学家，被称为“几何之父”，他最著名的著作《几何原本》是欧洲数学的基础，总结了平面几何五大公设，被广泛认为是历史上最成功的教科书，该表述正确。-电子计算机采用二进制，