苏教版科学四年级下册 期末测试卷含答案(夺分金卷).docxVIP

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  • 2025-06-25 发布于河南
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苏教版科学四年级下册 期末测试卷含答案(夺分金卷).docx

苏教版科学四年级下册期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.我们不可能在树上找到(??)的家。

A.蚂蚁

B.小鸟

C.兔子

2.每年春天,辛勤的小燕子都会在萱萱家的房檐下衔泥筑巢。你认为下列做法中正确是(??)。

A.驱赶小燕子

B.拆掉燕窝

C.和小燕子和平相处

3.400多年前,意大利天文学家(??)用自制的望远镜观察月球,看到了月球表面众多的环形山、高地和月海。

A.哈勃

B.伽利略

C.亚里士多德

4.当麻雀的脂肪和毛量都明显变多时,可能到来的季节是(??)。

A.春季

B.夏季

C.冬季

5.下列物体中,属于生物的是(??)。

A.小草

B.白云

C.机器人

D.气球

6.孔雀开屏是在(??)。

A.交配

B.求偶

C.生产

7.一天当中,太阳高度角的变化是(??)。

A.先变小,再变大

B.先变大,再变小

C.不发生变化

8.下列关于植物繁殖的说法,不正确的是(??)。

A.蓟的根钻出地面,可以长成一株新的植物

B.绿萝可以用茎来繁殖

C.生姜块茎上的小芽不能继续萌发

9.下列行为不会对大自然产生危害的是(??)。

A.海洋污染

B.节约用水

C.工业污染

10.蚁蚕很小很软绝不可以用(??)把它刮到桑叶上。

A.毛笔

B.羽毛

C.牙签

二.填空题(共10题,共40分)

1.在自然条件下,大多数动物通过(?????)结合产生后代。

2.月球上的(?????)大部分是由来自宇宙的流星体撞击而形成的。

3.大蒜可以用(?????)进行繁殖,红薯可以用(?????)进行繁殖,小麦可以用(?????)进行繁殖。

4.在一般情况下,当温度升高到(?????)摄氏度时,水会沸腾。

5.像地球这样自身不发光,围绕太阳运行的天体称为(?????);天文学家把太阳这样的星球称为(?????)。

6.自然界中的物体可以分为两类:一类是没有生命的,称为(?????)﹔一类是有生命的,称为(?????)。

7.动物的(?????)不同,对家的要求也不同。

8.大自然为动植物提供生存所需要的(?????)、(?????)、(?????)、适宜的(?????)等,还为动物提供(?????)所需要的各种材料。

9.有些植物的根、茎和叶脱离母体后,能生根发芽,长成与(?????)一样的新植株。这种繁殖的方式叫作(?????)。

10.自然环境变化的原因包括(?????)原因和(?????)原因。

三.判断题(共10题,共20分)

1.水沸腾后继续加热,水的温度还会继续上升。(??)

2.同一个物体的影子在阳光下一定是一样长的。(??)

3.自然界的樱桃和葡萄是依靠鸟类或者其他动物来传播种子。(??)

4.种子是有生命的。(??)

5.我国科学家竺可桢38年坚持记日记撰写出名著《物候学》。(??)

6.冬天进入室内,镜片上会出现小水珠。(??)

7.蝴蝶有翅膀,它不属昆虫。(??)

8.冬天轮胎最容易爆胎。(??)

9.让瓶子吹泡泡是利用热胀冷缩的原理。(??)

10.影子的方向和太阳的位置相反。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.把下列植物和其繁殖方式用线连起来。

红薯

种子繁殖

生姜

叶繁殖

野樱桃

宝石花

根繁殖

菊花

茎繁殖

五.简答题(共5题,共20分)

1.可以从哪些方面整理你的观察日记?

2.冬天进入室内,为什么镜片上会出现小水珠?

3.太阳高度测量仪的使用方法是什么?

4.昆虫有哪些共同特征?除了有共同特征之外,昆虫的一生在形态、生活习性等方面却有很大的不同。请以蚕为例,写出它的一生经历了哪些阶段?

5.影子的长短、方向与太阳的位置变化有什么关系?

六.综合题(共3题,共26分)

1.请你设计一个证明地球的形状实验。

实验材料:

实验假设:

实验过程:

实验结论:

2.图甲是“研究水沸腾时温度变化特点”的装置图。

1.实验过程中,依据观察到水的内部产生大量的气泡,上升到水面破裂的现象,判定水开始____________。

2.图乙是实验第5min时温度计的示数,将其读数记录到表中。

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

温度/℃

90

92

94

96

97

_____

99

100

100

100

3.根据记录的数据,在图丙坐标系中画出温度随时间的变化图像。

4.通过实验可知,水沸腾时的温度是____________℃;水沸腾以后,继续加热,水的温度____________(填“逐渐升高”“保持不变”或“逐渐减低”);停止加热后,烧杯中水面的位置下降,说

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