教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷及参考答案(能力提升).docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷及参考答案(能力提升).docx

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教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.在“抓尺子”的游戏中,我们没有用到的是(??)。

A.眼睛????B.鼻子????C.手

2.冲两杯一样多的白糖水,充分溶解后,要想知道哪杯中放入的糖多,我们可以(??)。

A.观察颜色?????B.尝一尝甜度?????C.掂一掂重量

3.预计毕业时的身高,我们不能依据(??)。

A.毕业班的哥哥姐姐的身高?????B.父母六年级的身高?????C.父母现在的身高

4.小月和小林要来玩一个游戏:比比谁最快。规则:电话铃响后,听到裁判喊“开始”,以最快的速度拿起电话,先拿到电话的人胜利。在这个游戏中,小朋友们用到了()种感觉器官。

A.一??????B.二??????C.三

5.在抓尺子的游戏中,谁抓住尺子的次数多,说明谁的反应(??)。

A.快?????B.慢

6.观察身体时,我们没有用到的观察方法是(??)。

A.?????B.?????C.

二.填空题(共6题,共20分)

1.人体外形是(???)对称的。

2.(???)可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

3.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的,我们用到的是(???)觉。

4.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(???)岁以前男、女生的增长速度相似,从(???)岁到(???)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。

5.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断(???)。

6.填一填。

庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴?手掌?颈;躯干;脚;耳朵

小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(?????),猴子的身体比较(?????),是因为小明运用了感觉器官(?????),它能帮助我们识别猴子与老虎。

三.判断题(共6题,共12分)

1.人不仅从外形上看是左右对称的,而且人体内部的器官也是左右对称的。(??)

2.青少年要保持充足的睡眠。(??)

3.我们观察到量杯内壁有小水珠,推测量杯里装的水可能温度很高。(??)

4.用眼睛可以看出一杯水的冷热。(??)

5.眼睛看到的就是真实的、正确的。(??)

6.我们的身体是左右对称的。?(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.小阳和小天在玩翻拍手游戏,请把他们用到的感觉器官连线到图片。

五.简答题(共4题,共22分)

1.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。

2.游戏中不能学到知识,游戏中也不需要各种感觉器官的配合。

3.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。

4.平时你应该如何践行健康生活的理念?

六.综合题(共2题,共11分)

1.(1)同学们,你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗?

(2)把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。

①躯干;②颈;③头部;④四肢

2.肚子里也有声音,是咕噜、咕噜的声音。

图1

这是呼吸的的声音。

图2

1.如图1中,小朋友听到的声音最有可能是()发出来的。

A.肝????B.肠????C.心脏

2.如图2中,小朋友听到的声音与()联系最密切。

A.肺????B.肝????C.心脏

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.左右

2.感觉器官

3.味

4.10;10;12

5.生长

6.庞大;瘦小;眼睛

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。

2.错,示例:在“蝴蝶飞”游戏中,我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解得更深刻了。在“翻拍手”游戏中,我用到了跟、手,它们配合使我反应更快。

3.(1)良好的作息习惯培养;(2)良好的学习习惯培养;(3)良好的学习习惯培养;(4)良好的劳动习惯培养

4.早睡早起,合理饮食。

六.综合题

1.(1)如图:

(2)③;②;①;④

2.B;A

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