文化教育职业技能鉴定复习提分资料【易错题】附答案详解.docxVIP

文化教育职业技能鉴定复习提分资料

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题22分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、（单选题）下列形式中不适用《中华人民共和国著作权法》的是

A.口述作品

B.计算机软件

C.官方正式译文

D.摄影作品

正确答案：C

2、（单选题）“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？

A.热爱祖国，服务人民

B.遵纪守法，弘扬正气

C.明礼修身，团结友爱

D.强健体魄，热爱生活

正确答案：D

3、（单选题）不管你从事的是哪一种工作，成功的基础都是你的

A.重视态度

B.爱护态度

C.敬业态度

正确答案：C

4、（单选题）林肯总统戏谑地称她是“写了一本书，酿成了一场大战的小妇人”，这个小妇人和她的影响美国南北战争历史进程的经典著作是

A.斯陀夫人《汤姆叔叔的小屋》

B.陀思妥耶夫斯基《罪与罚》

C.果戈理《死魂灵》

D.绥拉菲莫维奇《铁流》

正确答案：A

5、（单选题）“追求优质高效，全力奉献精品”是出版物发行员职业道德中关于()的基本要求。

A.出版物发行员职业追求和业务规范方面修养

B.出版物发行员业务素质和工作作风方面

C.培养和提高从业者职业标准.情感.责任.意志方面修养

D.经营方面

正确答案：A

6、（单选题）以下关于目标市场选择的意义的叙述，不正确的是

A.使出版物发行企业明确营销方向

B.提高出版物发行企业，改善服务态度

C.有利于出版物发行企业充分发挥竞争优势

D.有利于出版物发行企业把握和创造市场机会

正确答案：B

7、（单选题）在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？

A.群众认可度较高

B.班委之间的和谐度较高

C.有利于竞争

D.保证班委质量

正确答案：D

8、（单选题）以下关于出版物发行资金流的说法，不正确的是

A.资金流即出版物发行企业商品货币形态的流通

B.资金流是出版物发行企业资金运动的过程

C.资金流是信息流的前提

D.资金流是出版物发行企业开展正常出版物流通活动的前提和保证

正确答案：C

9、（单选题）（）表示物体反射光线的能力。

A.散射度

B.光线位移

C.衍射率

D.反光率

正确答案：D

10、（单选题）找出下面音节码中不是兼容码的音节码

A.XBIU

B.DZIE

C.XZIE

D.XBA

正确答案：C

二、多选题（1小题，每小题2分，共计2分）

1、（多选题）义务教育是一种

A.普及性教育

B.自愿性教育

C.强制性教育

D.淘汰性教育

E.选拔性教育

正确答案：AC

第Ⅱ卷（非选择题78分）

三、填空题（3小题，每小题2分，共计6分）

1、（填空题）属古罗马人发明的一种书籍形式是

正确答案：羊皮纸书

2、（填空题）研究国家政权的组织形式及有关制度的科学是（）的研究对象。

正确答案：制度学

3、（填空题）（）是指能够记录只是、信息的各种物质实体，是人类传播和交流知识信息的媒介。

正确答案：载体材料

四、判断题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（判断题）质量管理活动本身的质量评价一般采用自我评价法

正确答案：

正确

2、（判断题）科学决策的每个程序并非都离不开秘书部门的调查研究

正确答案：

错误

3、（判断题）反映民意的信息属于社会信息

正确答案：

正确

4、（判断题）联销分配形式适用于企业对门店、摊亭、柜组、个人利益分配

正确答案：

正确

5、（判断题）对速录稿进行整理的原则应做到信达雅的原则。

正确答案：

正确

6、（判断题）经营者采用财物或者其他手段进行贿赂以销售或者购买商品，构成犯罪的，依法追究刑事责任；不构成乏犯罪的，监督检查部门可以根据情节处以一万元以上二十万元以下的罚款，有违法所得的，予以没收。

正确答案：

正确

7、（判断题）对基层群众要热情接待。对群众反映的一切问题都要报告领导处理

正确答案：

错误

8、（判断题）光圈系数大小与快门速度快慢的关系是：光圈系数大，快门速度快；光圈系数小，快门速度慢。

正确答案：

错误

9、（判断题）介绍推荐出版物时，为了消费者印象深刻，出版物发行员可以适当夸张的方式介绍出版物的特点或优点