[中央]2025年《教育与职业》杂志社招聘1人笔试历年参考题库附带答案详解.docx

[中央]2025年《教育与职业》杂志社招聘1人笔试历年参考题库附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)

1、?????替《王干随笔选》“帮腔”者有两位，其中一位是原文化部长、著名作家王蒙。王氏以短短数行，披露往事一桩：父亲辈的王蒙，结识儿子辈的王干，仰仗的是爷爷辈的胡乔木。王蒙叙事，素有讲究。这段“忆旧”，列出风云学界的圣贤任继愈、金克木、季羡林，言之凿凿。寥寥数十字中，五六个人抱团纠结，互为策应，大有深意存焉。对小王来说，借老王之嘴，为自家新书鸣锣，绝非谬托知己。

?????新时期以来，言路广开，催生出文坛无数“对话录”。只是泥沙俱下，多数讨人厌烦，有的一味偏激，只顾凸显个性，有的插科打诨，止于相互调情。而对话之应有货色，诸如问题探讨、理念交锋、志趣对决等，则几近于无。有此前因，“二王”对话出笼之际，众人并不看好，即使闪耀出“王干干王蒙，王蒙蒙王干”的亮点，仍被误为二人心领神会的噱头。乃至读对话，学问一点点水落石出，价值一点点雾去山明，人们方明白何谓铜与金，何谓骡子与马不一般。

?????打出道算起，王干舞文弄墨近30余载。虽童颜依旧，但已脱尽生涩。就说这本《随笔选》，文字活泼如蝴蝶，气韵爽然如晨光，道行深幽如潭水，格局早已逸出小文坛，放眼大文化。如将他归类于杂家，并无不当，其品相、质地，皆纯正可靠，不乏“高人”端倪。一位成天读书的朋友，摇头晃脑向我鼓吹此书。他的意见是，假如手头不空，就先干正事；如果你闲着是闲着，就不妨翻翻，多数篇什，是会叫人开卷释怀的。

?????前几日上街买书，老板温文尔雅，喜欢阅读，尤爱随笔类，将一段句子背给我听：“随笔的功夫不在笔头上，而在人身上。一个工于心计的人写不好随笔，一个缺乏幽默感不能自我解嘲自我反思的人写不好随笔，一个不学无术的人不配写随笔，一个光知道掉书袋的人与随笔无缘。”此乃王干随笔生涯之心得，写在书尾“后记”里。老板背完，含笑相问：“任老师，王干的体会是不是很有见地？”

?????我替王干高兴，十位评论家对你的弘扬，抵不过一位书店老板对你的欣赏。前者言而无信，常常被人识破；后者借助切磋，可直接让读者掏出钱来，抱书回家。“名人为你助兴，固然雅致；生人替你卖书，才算实惠。老弟，你就偷着乐吧！”

（1）、作者对《王干随笔选》的直接评价是：

??A：“任老师，王干的体会是不是很有见地？”

??B：学问一点点水落石出，价值一点点雾去山明

??C：对小王来说，借老王之嘴为自家新书鸣锣，绝非谬托知己

??D：十位评论家对你的弘扬，抵不过一位书店老板对你的欣赏

正确答案选项：D

解析：作者的观点在文章的最后一段中体现出来，“十位评论家对你的弘扬，抵不过一位书店老板对你的欣赏”是作者对《王干随笔选》的直接评价。

因此，结合选项应该选择D。

A项出自书店老板之口，并非作者对《王干随笔选》的直接评价，不选；B项虽然更适合作为评价，但由原文可知这句话是针对“二王”对话录的感想，与《王干随笔选》无直接关系，故也不选；C项表述针对的是王蒙为《王干随笔选》帮腔一事，也不是对《王干随笔选》的直接评价，?也不选。

故本题选D。

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（2）、“格局早已逸出小文坛，放眼大文化，如将它归类于杂家，并无不当，其品相、质地皆纯正可靠，不乏‘高人’端倪”，意思是说：

??A：王干善于把握机会和人脉，足以成为高人般的杂家

??B：王干善于拓展自己的学术范围，超越一般评论家

??C：王干的幽默感和学术水平，胜过大多数评论家

??D：王干的见识和文品，胜过一般作家和评论家

正确答案选项：D

解析：本题考查语句理解。

由“格局早已逸出小文坛，放眼大文化”可知王干的见识卓远，并非局限于小文坛，再由“其品相、质地，皆纯正可靠，不乏‘高人’端倪”可知王干的学术水平和人品极高，即文品很高。

因此，结合选项应该选择D。

A项无中生有，这句话并没有体现“把握机会和人脉”；B项“善于拓展自己的学术范围”只理解前半句话，不够全面；C项“幽默感”在句中也没有提及，故A、B、C三项均不选。

故本题选D。

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（3）、文中画线“心领神会”可以替换为：

??A：惺惺相惜

??B：心心相印

??C：心照不宣

??D：暗藏玄机

正确答案选项：C

解析：本题考查语境中词句理解。

文中画线“心领神会”的意思是对方没有明说，心里已经领会。C项“心照不宣”是指彼此心里明白而不公开说出来，也指互相之间明白或共同认可一件事物，做出相同的判断。同时，对对方心中所想所希望的予以回应，而无需对方提醒，与“心领神会”的意思相近，可以互相替换。

因此，结合选项应该选择C。

A项“惺惺相惜”是指性格、志趣、境遇相同的人互相爱护、同情