2025反射疗法师3级复习提分资料及参考答案详解（典型题）.docxVIP

反射疗法师3级复习提分资料

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（20小题，每小题4分，共计80分）

1、[单选题]耳穴压豆一般不能按压至()。

A．.酸

B．.胀

C．.剧痛

D．.皮肤潮红

答案:C

解析:耳穴压豆作为中医外治法，其操作要求以适度刺激为原则。《黄帝内经》提到“刺之要，气至而有效”，强调穴位治疗的感应需控制在合理范围。按压耳穴时，酸、胀感属正常得气反应，皮肤潮红为局部血运改善的表现。剧痛则提示刺激过强，超出了治疗所需，可能造成组织损伤。中医操作规范明确指出，耳穴压豆应避免患者出现难以忍受的疼痛。

2、[单选题]不宜用颈托来治疗的疾病是()。

A．.斜颈

B．.颈椎不稳定性骨折

C．.颈椎病

D．.颈部疼痛

答案:B

解析:颈托的主要作用是限制颈椎活动、提供支撑，适用于颈部疼痛、颈椎病等需要减少颈部活动的病症。对于不稳定性骨折，单纯颈托固定无法有效维持颈椎稳定性，存在加重神经损伤的风险，需手术或更严格外固定。《实用骨科学》指出，颈椎不稳定性骨折需行牵引或手术内固定。选项B的情况不符合颈托适用指征。

3、[单选题]软组织不适初期者,局部肿胀,疼痛尖锐,手法的压力()。

A．.宜强

B．.宜轻

C．.宜减

D．.宜弱

答案:B

解析:软组织损伤初期，局部肿胀、疼痛尖锐，此时组织处于急性炎症阶段，过度刺激可能加重损伤。临床处理原则强调需避免施加过大压力，手法应轻柔以减少疼痛反应及二次损伤风险。传统中医推拿理论认为，急性期宜采用轻手法以行气活血、缓解痉挛，而非强行松解。选项B符合急性期康复原则，其余选项或未准确描述手法强度控制要点（如“宜弱”表意模糊），或与急性期禁忌相悖（如“宜强”易致损伤加重）。该知识点可见于康复医学急性软组织处理规范及推拿学急性损伤治疗章节。

4、[单选题]下列选项中属于不得认定为工伤或视同为工伤的情况是()。

A．.因犯罪或者违反治安管理伤亡的

B．.醉酒导致伤亡的

C．.吸毒导致伤亡的

D．.患职业病的

答案:B

解析:《工伤保险条例》第十六条规定三种情形不得认定为工伤或视同工伤：故意犯罪、醉酒或吸毒、自残或自杀。醉酒导致伤亡属于上述排除范围。选项D属于《条例》第十四条明确应认定为工伤的情形。选项A中“违反治安管理”不属于法定排除情形，选项C未单独列明，需结合具体情形判断。

5、[单选题]按摩师可以用“您看还有什么需要我为您做的吗”()。

A．.管理顾客期望

B．.在服务结束时检查顾客对服务是否满意

C．.同顾客建立关系

D．.向顾客表示感谢

答案:B

解析:该题考查服务流程中满意度确认环节的核心功能。按摩师在服务结束时使用询问式话术，属于服务质量控制的关键步骤，旨在主动获取顾客即时反馈以评估服务成效。根据服务闭环管理原则，此举直接对应服务终端的满意度核验机制，而非关系建立或期望管理阶段，选项B准确体现该话术在服务收尾阶段的核心作用。

6、[单选题]下述说法,哪一项不是”土”的特性()。

A．.生长

B．.生化

C．.承载

D．.受纳

答案:A

解析:《素问·五常政大论》提及土“静兼”，具“备化”之德。《素问·阴阳应象大论》言“中央生湿……在脏为脾”，主承载、受纳、生化。选项A“生长”属木，《素问·金匮真言论》曰“东方青色，入通于肝……其类草木”，木主生发。土的特性为生化、承载、受纳，选项A非土之性。

7、[单选题]指寸定位法主要用于()。

A．.上肢部

B．.下肢部

C．.头面部

D．.腰背部

答案:B

解析:指寸定位法以患者手指特定部位的长度或宽度作为量取穴位的标准，属于针灸取穴方法中的体表标志法。该方法在中医学经典《千金要方》中有明确记载，适用于四肢部穴位的纵向定位。下肢穴位分布范围较广且纵深较长，临床应用时常需借助指寸法确定比例，如足三里、三阴交等关键穴位的定位。头面部、腰背部多以解剖标志或骨度分寸法为主，上肢虽有用但范围相对局限，故下肢部为指寸法的主要应用部位。选项B符合这一特征。

8、[单选题]小儿捏脊法的操作要求是()。

A．.尽可能提紧皮肤

B．.捏起皮肤多少及用力大小适当

C．.捻动向前可歪斜

D．.操作过程中不能重提

答案:B

解析:小儿捏脊法操作核心在于手法力度与皮肤提捏的精准控制，需根据患儿年龄及体质