2025文化教育职业技能鉴定每日一练试卷含答案详解（夺分金卷）.docxVIP

文化教育职业技能鉴定每日一练试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题22分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、（单选题）下列有关“重视客户利益，言行诚实守信”选项中，不正确的是

A.充分尊重客户的利益

B.言行要诚实守信

C.热心为客户服务

D.在追求企业利润的前提下，尊重客户利益

正确答案：D

2、（单选题）意识形态“三个事关”：习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出，意识形态工作是党的一项极端重要的工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关（）

A.民族凝聚力和向心力

B.人心向背

C.民族凝聚力

D.民族大义

正确答案：A

3、（单选题）为保证速录内容的保存可靠性，系统设计了（）备份机制。

A.三级

B.五级

C.四级

D.二级

正确答案：C

4、（单选题）《劳动法》规定,用人单位安排劳动者每月的加班时间不得超过

A.10小时

B.24小时

C.36小时

D.48小时

正确答案：C

5、（单选题）不满（）周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动

A.10

B.12

C.14

D.18

正确答案：A

6、（单选题）下列有关根据出版物的特点制订不同的渠道方案的说法，不正确的是

A.若出版物品种消费者对象宽广，宜选用多级渠道

B.若出版物品种消费者对象窄，内容专业性强，宜选用零级渠道

C.若出版物品种价格偏高，消费者对象明确，宜选用零级渠道

D.出版物品种和定价等因素对制订分销渠道没有什么影响，均可采用传统销售方式

正确答案：D

7、（单选题）职工连续工作（），可享受带薪年休假。

A.半年以上

B.一年以上

C.到试用期满以后

D.二年以上

正确答案：B

8、（单选题）出版物发行分类陈列的()，是指对现有出版物发行分类陈列中，不适应市场发展或不利于消费者选购的部分或全部区域内的出版物发行分类类目、出版物陈列及其相关设备，进行合并、增加、撤除、重组的活动。

A.重叠

B.调整

C.归并

D.划分

正确答案：B

9、（单选题）(C)出版物消费者占了进店逛摊的多数。

A.慎重型

B.明显决策性

C.模糊决策型

D.未决策型

正确答案：C

10、（单选题）员工的一言一行直接影响公司的（）

A.内在形象

B.外在形象

C.荣誉

正确答案：B

二、多选题（1小题，每小题2分，共计2分）

1、（多选题）义务教育是一种

A.普及性教育

B.自愿性教育

C.强制性教育

D.淘汰性教育

E.选拔性教育

正确答案：AC

第Ⅱ卷（非选择题78分）

三、填空题（3小题，每小题2分，共计6分）

1、（填空题）马斯洛提出人有五种基本需要，最高级的是需要。自我实现我国最早提出启发式教学思想的是____，在国外，启发式教学始于古希腊的_______。

正确答案：孔子、苏格拉底

2、（填空题）参考咨询服务从服务的内容、层次和服务类型角度划分为

正确答案：读者咨询服务、用户教育服务、网络信息资源服务、专题情报研究服务

3、（填空题）学校应当对在校学生进行必要的（）。应当按照规定，采取相应的管理措施，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。

正确答案：安全教育和自护自救教育

四、判断题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（判断题）“编辑”是指设计、组织、审读和加工作品，为复制和发行做准备的工作

正确答案：

正确

2、（判断题）史志中的地理志有郡国志、郡四志、地性志、职方考等不同名称，但性质相同

正确答案：

错误

3、（判断题）出版业是从事出版活动的社会行业，是出版物的出版印刷(复制)、发行或传播，以及与这些活动相关的社会经济活动的统称

正确答案：

正确

4、（判断题）做好为出版物找消费者的工作，发行员要做到两知三不要原则。其中的三不要之一为不要站在组台离消费者过近的位置，以免影响消费者选书

正确答案：

错误

5、（判断题）确认书是通过信件和数据电文的方式订立出版物进货合同，在承诺方承诺生效之前，当事人以书面形式对合同内容予以确认的文件。

正确答案：

正确

6、（判断题）分店型结构由分店经理对绩效全面负责，但没有运营决策权

正确答案：

错误

7、（判断题）图书馆管理的职能有四项，分别是计划、组织、领导