部编版道德与法治三年级下册第一单元 我和我的同伴 测试卷及答案（精选题）.docxVIP

部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷

一.(共10题，共20分)

1.下列做法能让我们交到更多朋友的是（??）。

A.只找志同道合的好朋友一起玩

B.不管什么人，都和他们称兄道弟

C.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同

2.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。这句名言的作者是（?）。

A.韩非子

B.高尔基

C.孔子

D.海涅

3.下列哪一项不是一个人的优点?（?）

A.踢足球

B.喜欢读书

C.睡懒觉

4.老师给你安排一项任务，你的表现（??）。

A.充满信心接受，认真完成

B.心中忐忑，不知所措

C.怕做不好，推辞

5.有时，我们会不由自主的说谎话，也会因为（??）而说谎。

A.高兴、胆怯或胆大妄为

B.恐惧、胆怯或虚荣好胜

C.忧伤、胆怯或虚荣好胜

D.恐惧、胆怯或胆大妄为

6.我们可以通过很多方式了解自己的特点，下列哪种方式不能让我们了解自己的特点？（??）

A.照镜子

B.活动中

C.他人的看法中

D.书本中

7.《曾子杀猪》的故事告诉我们要（??）。

A.要实事求是

B.不要撒谎

C.既要诚实，又要守信

8.开运动会了，你没有体育特长，你会（??）。

A.呆一边玩自己的

B.为运动员服务

C.到教室看书

9.和“不同”的同学打交道是一门学问，以下可取的好经验有（?）。

①可以分工合作??

②可以相互学习??

③可以寻找到共同点

A.①②③??B.①②??C.①③

10.我们每个人都有各自性格特点。下列性格中值得我们学习的是（?）。

A.欣欣很文静，就是比较娇气总爱哭

B.小明学习成绩好，却很自私，从不借东西给别人

C.兰兰不但爱帮助他人，而且很有礼貌

二.(共10题，共28分)

1.同学在一起是（???）的。

2.我们身边的每个人都是不同的，学会和（???）相处是我们必备的本领。

3.韩非子说，（?????）不如拙诚。

4.读平面图首先要认识（???）和（???）。

5.我们应该做一个（???），自己做错了事，就应该（???）。

6.同学之间有很多（???），可又（???）。

7.珍爱生命，首先要学会（?????）身体。健康的身体，离不开良好的生活习惯。

8.用（???）的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。

9.想要交到更多的朋友，就要用（???）看待他人，接纳他人与自己的不同。

10.我们每天在（???）里学习、玩耍，校园里到处留下了我们的足迹。我们的班级就像一个大家庭，温馨的（???）是我们在学校的家。

三.(共10题，共20分)

1.别人对自己的看法不需要理睬，只有自己最了解自己。（??）

2.诚信是金，因此金钱可以买到诚信。（??）

3.我们只能和自己情投意合的人交朋友。（??）

4.“巧诈不如拙诚”这句名言是说人们要要践行友善的品格。（??）

5.小惠没有完成作业，直接交空白作业给组长。（?）

6.陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。（??）

7.我在生活中的角色只有小学生这一种。（??）

8.我不小心把小玉的书包弄脏了，因为我不是故意的，用不着向他道歉。（??）

9.和同学们一起玩游戏能够体验合作的愉快。（??）

10.每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。（??）

四.(共6题，共32分)

1.你能结合学习、运动等方面，说说自己的特点吗？

2.小红性格外向，爱说爱笑。她和性格内向的小美在一起时，总感觉心里别扭。她该怎样做呢?你能给她提提建议吗?

3.你认为自己在哪些方面做得比较好，哪些方面还需要继续改进？

4.有一天，你从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，你该怎样做？

5.如果你遇到一个魔法师，你想让她把你变成什么？为什么？

6.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？和大家交流一下吧！

五.(共2题，共16分)

1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？

材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。

材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。

材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。

2.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。

列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？

我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？

参考答案

一.

1.C

2.D

3.C

4.A

5.B

6.D

7.C

8.B

9.A

10.C

二.

1.快乐

2.不同的人

3.巧诈

4.图例；方向

5.诚实的孩子；负责

6.相同点；各有不同

7.爱护

8.理解

9.理