2024文化教育职业技能鉴定能力提升B卷题库【含答案详解】.docxVIP

2024文化教育职业技能鉴定能力提升B卷题库【含答案详解】.docx

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文化教育职业技能鉴定能力提升B卷题库

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题22分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、(单选题)以下出版物为书籍的是

A.招贴画

B.地图册

C.挂图

D.年画

正确答案:B

2、(单选题)在速录音节码中共有()组兼容码。

A.6组

B.7组

C.10组

D.9组

正确答案:B

3、(单选题)《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍

A.一年

B.至退役后一年

C.两年

D.至退役后两年

正确答案:B

4、(单选题)照相纸号数越大,它的

A.清晰度越高

B.清晰度越低

C.反差越小

D.反差越大

正确答案:D

5、(单选题)()符合几何光学对光线的定义。

A.光线是无直径、无体积、无方向的几何线条

B.光线是有直径、有体积、有方向的几何线条

C.光线是有直径、无体积、无方向的几何线条

D.光线是无直径、无体积、有一定方向的几何线条

正确答案:D

6、(单选题)出版物验收的操作步骤有三种,下面()的描述是错误。

A.发运核对。将送书通知单或发运票与实物总件数进行核对。检查有无大件漏发、错发、串发。同时检查外包装是否完好,外包装在途中受到损坏的,应与运输人当场交涉并作记录,责任一般由运输人或是保险人承担。

B.实物验收。对照发货清单按品种详细点数,确保实物与发货清单相符,并检验出版物质量。对版次、印次有要求的品种,要检查出版、印刷日期是否符合标准。发现数量、质量问题,应做好记录,及时报告处理

C.分发或入库。在实物清点后要查阅销货商订单核对订数,即时分发,以保证新出版物尽早面市或及时人库。

D.查验复核。根据出库清单复核对实际配拣出版物与出库清单的名称、定价、数量等再次核对,保证出版物出库的准确性。

正确答案:D

7、(单选题)推动全党尊崇(),增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚决维护党中央权威和集中统一领导,严明党的政治纪律和政治规矩,层层落实管党治党政治责任。

A.党章

B.党纪

C.宪法

D.准则

正确答案:A

8、(单选题)职业道德是一种()的约束机制。

A.强制性

B.非强制性

C.随意性

D.自发性

正确答案:B

9、(单选题)高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A.独立自主

B.真诚守信

C.平等自愿

D.公平公正

正确答案:C

10、(单选题)从某种程度上来说,出版物发行单位的经营计划能否如期实现,主要取决于

A.出版物品种是否合理

B.出版物价格是否低廉

C.出版物结构是否合理

D.出版物数量是否充足

正确答案:C

二、多选题(1小题,每小题2分,共计2分)

1、(多选题)以下哪些是宏观教学系统中的主要变量

A.教学内容

B.学生特点

C.教师特点

D.教学环境

正确答案:ABCD

第Ⅱ卷(非选择题78分)

三、填空题(3小题,每小题2分,共计6分)

1、(填空题)微缩复制、影印出版、电子扫描和光盘存储等四中再生保护古籍的技术有几个共同有点

正确答案:抢救了濒临灭绝的古籍、忠实的保存了古籍原件、促进了古籍利用、存储容量大、存放空间小

2、(填空题)参考咨询工作中文献检索的基本程序中哪项是首要要工作()

正确答案:选择检索工具

3、(填空题)万方数据库资源系统由中国科技信息所万方数据公司下属的万方数据电子出版社制作出版并()。

正确答案:提供服务

四、判断题(20小题,每小题3分,共计60分)

1、(判断题)从事报纸、期刊、图书的全国性连锁经营业务的单位,应当由其总机构所在地省、自治区、直辖市人民政府出噸行政部门审核许可后,报国务院出版行政部门审查批准,并向工商行政管理部门依法领取营业执照

正确答案:

正确

2、(判断题)职业道德守则是一个行业具体化、规范化的职业行为准则

正确答案:

正确

3、(判断题)焦距近似等于胶片画幅对角线长度为标准镜头。

正确答案:

正确

4、(判断题)市场机会就是企业机会

正确答案:

错误

5、(判断题)潜在出版物消费者,是指已经形成明确购买动机,但还未购买出版物的单位和个人

正确

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