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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.秋千运动与下列哪一种运动最接近(??)。
A.皮球跳动??????B.钟摆的摆动??????C.汽车行驶
2.确定物体的位置,必须事先确定好(??)。
A.方向?????B.参照物?????C.静止物体
3.关于比较物体运动快慢的方法,下列说法正确的是(??)。
A.在相同距离内,所用的时间越多的物体运动得越快
B.在相同距离内,所用的时间越少的物体运动得越慢
C.在相同距离内,所用的时间少的物体运动得快,所用的时间多的物体运动得慢
4.我们可以在物体上贴圆点,观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。当圆点贴在不同位置时,它们的运动方式是(??)。
A.都一样的?????B.可能不同?????C.一定不同
5.下列小明描述自己所处的位置正确的是(??)。
A.我在学校正门西北方向50米处?????B.我在学校正门前面50米?????C.我在西北方向50米处
6.一般情况下,下列动物中长跑速度最慢的是(??)。
A.狮子?????B.猎豹?????C.藏羚羊?????D.大熊猫
7.滚动的易拉罐的运动轨迹是(??)。
A.?????B.?????C.
8.下列物体中,运动速度最快的是(??)。
A.?????B.?????C.
9.物体运动的快慢可以用(??)来描述。
A.时间?????B.速度?????C.距离
10.改变坡度大小,可以改变物体运动的快慢。用木块和木板搭建的斜面,以下说法正确的是(??)。
A.只增加木块高度,可以减小坡度?????B.只延长木板长度,可以减小坡度?????C.既增加木块高度又缩短木板长度可以减少坡度
二.填空题(共10题,共48分)
1.我们通常用(???)和(???)描述物体的位置。
2.小丽和小红两个人从A、B两地同时出发,相向而行,当两人相遇时,小红走了500米,小丽走了650米,(???)运动的快,(???)运动得慢。
3.(???)是生活在水里的动物适应水环境的运动方式;(???)是空中动物的运动方式。
4.物体的运动(???)可以用(???)、(???)等来描述。
5.我们在描述物体位置时,要先确定(???),再描述物体的(???)和(???)。
6.如果物体相对于另一物体位置发生改变,那么物体是(???)的。如果物体相对于另物体位置没有发生改变,那么物体是(???)的。
7.我们设计和搭建的“过山车”既有(???)轨道,又有(???)轨道。
8.利用物体运动的(???)和距离,能比较它们运动的(???)即(???)的大小。
9.汽车雨刷器的运动形式是(???)。拨动琴弦,发出悦耳的声音,琴弦的运动形式是(???)。在地上飞速旋转的陀螺,它的运动形式既包括(???),又包括(???)。
10.当我们同车、船、椅子一起运动的时候,看到车、船、椅子外的景物会向(???)方向运动。
三.判断题(共10题,共20分)
1.判断一个物体是运动的还是静止的,取决于所选取的参照物。(??)
2.站在自动扶梯上的人是静止的。(??)
3.我们可以比较相同时间内物体运动的距离来比较运动的快慢。(??)
4.在玩滑滑梯时,小朋友的运动情况是滑动。(??)
5.河水奔腾,鸟儿飞翔,相对于地面来说水和鸟在运动。(??)
6.短跑运动员跑完60米用了10秒,他的速度是6米/秒。(??)
7.高速列车的平均速度比汽车快。(??)
8.站在自动扶梯上的同学相对于地面位置改变了,所以说他是运动的;但相对于扶梯来说,他又是静止的。(??)
9.要判断物体是否运动,先要选择其他物体作参照。(??)
10.参照物就是绝对不动的物体。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.试着设计一辆自行车,哪些部位需要增大摩擦力,哪些部位需要减小摩擦力?
脚镫子表面的花纹
链条上加润滑油????增大摩擦力
脚镫子轴安装滚珠???减小摩擦力
前、后轮胎表面的花纹
刹车橡皮
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共25分)
1.请你列举几种以滚动方式运动的物体。(三种即可)
2.“过山车”的设计要求都有哪些?
3.对诗“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”你是怎样理解的?
4.分别举出两个物体做直线运动和曲线运动的例子。
5.怎样判断物体是运动的、还是静止的
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