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教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.使用救生圈可以使不会游泳的人浮在水面上,是因为(??)。
A.空气有一定的体积?????B.空气能流动?????C.空气比水轻
2.下列物品应用了空气被压缩性质的是(??)。
A.充足气的篮球????B.风扇????C.杯子
3.空气是(??)流动的。
A.上下????B.循环????C.水平
4.水和空气的共同点(??)。
A.都是白色?????B.都会流动?????C.都是摸不到的
5.若想让塑料袋子飞起来,需要将塑料袋中的空气(??)。
A.加热????B.降温????C.点燃
6.空调一般都装在墙的上部,是因为(??)。
A.热的空气会上升,冷的空气会下降?????B.为了美观?????C.节省空间
二.填空题(共6题,共16分)
1.我们的地球被一层厚厚的(???)包围着,人们称它为(???)。
2.我们可以借助(???)和(???)来验证空气有质量。
3.自制天平时,天平支架需要在木棍的(???)。
4.空气很(???)(填“重”或“轻”)。
5.用打气筒搜集空气后要立即把口扎紧,这因为空气容易(???)。
6.用力推充满空气的注射器活塞,用手堵住出气口,活塞能够下移,说明空气可以(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.植物的根埋在土壤里,所以植物的根不需要空气。(??)
2.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。(??)
3.空气流动的越快,风就越大。(??)
4.空气加热后体积会变大。(??)
5.工厂可以任意排放废气,不用担心污染空气。(??)
6.热气球和孔明灯升空利用的是相同的原理。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.请按分类连一连。
???????固体??液体??气体
石块??牛奶??纸片??空气??醋??木块??食盐??沙子红糖?水蒸气
????可以溶解在水中??不可以溶解在水中
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题,共25分)
1.水和空气有什么相同点和不同点?
2.物体可以分为哪三种类型?
3.空气对人们的生活有哪些帮助?
4.怎么用天平来比较物体的质量?
5.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理?
七.材料题(共1题,共9分)
1.材料分析。
古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气,并封住瓶口,用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。后来,科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于3枚回形针的质量。
1.第个证明空气有质量的科学家是(??)。
A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生
2.下列做法不能证明空气有质量的是(??)。
A.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,再次称量
B.先向瓶内充气,称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量
C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量
3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后,亦涵称了水桶的质量是0.8千克,如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量(??)。
A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克
八.综合题(共3题,共25分)
1.风是怎样形成的呢?根据图1~图3,做一个模拟实验。
???
?图1?????图2???图3
1.如图2,点燃蚚烛后,盒子内外的空气不同的是(??)。
A.盒子外的空气热?????B.盒子内的空气热?????C.盒子内外的空气温度一样
2.如图3,将透明塑料简的侧面圆洞闭上,看到(??)。
A.纸条飘动几次,蜡烛熄灭了?????B.纸条依然不断飘动?????C.纸条不再飘动
3.为了看清简内外空气流动状况,可将点燃的蚊香放在图1的侧面圆洞旁,看烟飘动路线,其中路线正确的是(??)。
A.?????B.?????C.
2.空气占据空间的大小可以根据外部条件的变化而发生改变。
如下图,一定量的空气受到压力时,空气微粒之间的距离会变小,那么占据的空间会(???),当压力消失后,
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