教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附参考答案（轻巧夺冠）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在搭建“过山车”时，轨道总长应该在（??）米以上。

A.1?????B.2?????C.3?????D.4

2.足球运动员踢出的“香蕉球”，此时足球的运动方式是（??）。

A.直线运动??????B.曲线运动??????C.两者都有

3.过山车往往有回形轨道（如下图所示）。乘客坐在车厢中，沿着轨道仰面朝上冲进回环，在顶部的时候，呈现头竖直朝下的状态，非常惊险刺激。为什么过山车在回环顶部的时候也不会掉下来呢？原来，回环实际上就是一个离心力装置。在回环里，乘客受到的力不断变化：在回环的底部，离心力的方向与重力一致，此时游客感觉到身体特别沉重；当沿着回环向上运动时，乘客会感到离心力将自己往座位方向挤压；到了回环顶部，乘客完全倒了过来，重力想把乘客“拽”下去，但此时离心力比重力更大，且方向直指天空，把乘客“按”在了座位上。从理论上来说，只要达到一定的速度，就算没有安全防护，乘客也百分之百不会掉下来。当然，出于安全考虑，还是必须做好防护措施。

过山车运动到回环顶部时不会掉下来，是因为（??）。

A.过山车没有受到重力?????B.过山车受到的重力足够大?????C.过山车受到的离心力比重力更大

4.关于惯性的说法（??）是正确的。

A.静止的物体没有惯性，运动的物体有惯性??????????B.不受力的物体有惯性，受力的物体没有惯性

C.静止或运动的物体有惯性，运动状态发生变化，惯性也就没有了???D.任何物体不论什么情况下都有惯

5.当我们在等公交车时，我们看到公交车和我的位置变化是（??）。

A.方向变了?????B.距离变了?????C.距离和方向都变了

6.建造“过山车”时，以下哪组材料是实验都需要的（??）。

A.吸管和剪刀??????B.橡皮泥和雨量器??????C.温度计和卷尺

二.填空题(共6题，共32分)

1.判断一个物体的运动速度需要的条件有（???）和（???）。

2.利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即（???）的大小。

3.（???）是宇宙中最普遍的运动。

4.两人静止不动时，用（???）和（???）描述自己的位置。

5.“过山车”的设计要求：

①轨道的总长度应在（???）米以上

②要有（???）轨道和（???）轨道。

③轨道的（???）要有变化。

④小球要滚完全部轨道，不能（???）。

⑤整座“过山车”要（???）。

⑥在制作过程中，轨道的长度可以用（???）和（???）来测量。

6.我们可以用（???）和（???）描述自己所处的位置。

三.判断题(共10题，共20分)

1.科学上统一规定用牛顿作力的单位，简称牛，用“N”这个符号表示。（?）

2.为了观察物体运动形式，我们在物体上贴一个圆点。（??）

3.拨动拉紧的橡皮筋，它往复地抖动，我们可以把这种运动方式看成是直线运动。（??）

4.甲乙两名相学同时跑100米的距离，甲早到了终点，则乙同学不如甲同学跑得快。（??）

5.根据设计要求，“过山车”轨道的坡度可以不发生变化。（??）

6.三次测试数据不同，应选择的数据为中位数。（??）

7.汽车刹车时车上的乘客容易身体前倾发生危险。（??）

8.判断物体运动快慢不需要参照物。（??）

9.拖车上停着的故障汽车，相对拖车来说是静止的。（??）

10.要确定一个物体的位置，首先要确定距离。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共26分)

1.生活中很多物体在运动时表现出多种运动方式，你能举出几个例子来吗？（至少4个）

2.我们周边有许多斜坡，物体在斜坡上会怎样运动？如果想要研究铅笔、橡皮、直尺在斜坡上的运动情况，请你写出实验过程。

3.如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离，怎样来比较它们运动的快慢。

4.在组装轨道的时候，怎样做能使我们的轨道更稳固？

5.不同形状的物体在斜面上的运动情况分别是怎样的？举例说明。

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??戴姆拉发明了摩托车

??摩托车是现代生活的主要交通工具之一，它是德国的一个名叫戴姆拉的人发明的。

??戴姆拉出生于德国的威登堡，从小就对机器机械产生了浓厚的兴趣。长大后，他在家机械制造厂工作。一天，他走在大街上，看到街上行驶的汽车速度缓慢，烟雾缭绕，都是采用瓦特发明的蒸汽机、