教科版科学三年级上册第一单元水测试卷（夺冠系列）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下图中的三种测量水温的方法，（??）是正确的使用方法。

A.?????B.?????C.

2.注射器中吸入一定量的汽水，再封住管口，往外拉注射器的活塞，注射器中出现大量的气泡，下列与这种变化不一样的是（??）。

A.橡皮泥变玩偶????B.纸撕碎????C.酒精燃烧

3.下面关于酒精灯使用正确的选项是（??）。

A.①②??????B.①③??????C.③④??????D.②④

4.水遇冷结冰后，体积会（??）。

A.膨胀????B.不变????C.缩小

5.在做水能溶解食盐的实验中，搅拌棒的作用是（??）。

A.把水搅浑?????B.让食盐无法溶解?????C.使食盐充分溶解

6.通过食盐能在水中溶解，我们不能知道的是（??）。

A.水能溶解一些物质????B.食盐能够在水中溶解???C.所有的物质都能在水中溶解

二.填空题(共6题，共20分)

1.冰的特点有（???）、（???）、（???）。

2.将食盐分别放入热水和冷水中，食盐在（???）中溶解得快。

3.往冰里加入较多的食盐的作用是：盐可以制造更（???）的温度。

4.食盐（???）溶解在水中；面粉（???）溶解在水中。（填可以或“不可以）

5.冰在融化过程中，要从周围（???）热量，水蒸气遇冷会（???）成水。

6.水能够沸腾，此时水的温度是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在比较食盐和小苏打的溶解能力的实验时，为了节省时间，可以把食盐和小苏打分成20克一份。（??）

2.水在沸腾时，那些不断翻腾的气泡就是从空气中来的。（??）

3.水的不同形态之间是可以相互转化的。（??）

4.云、露、雪、水蒸气都属于水，它们是水在自然界的不同形态。（??）

5.在完全相同的两杯水中，粗盐溶解得慢，细盐溶解得快。（??）

6.两种物质混合在一起有可能产生新的物质，如食盐和水。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.快乐连连看。

升温

降温加快溶解

搅拌

静置不能加快溶解

研磨成粉

压缩成块

五.简答题(共4题，共23分)

1.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

2.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗？说说你的认识。

3.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。

水稻收获后，饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的，需要把它们分开，只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢？木屑和铁粉如果混在一起，你能用什么办法很快地将它们分开？

4.在做水能溶解的实验时，为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入？

六.综合题(共3题，共21分)

1.请选填出下列实验器材的名称和所做的实验，填序号。

名称：（???）（???）（???）（???）

实验：（???）（???）（???）（???）

名称选填：A研钵；B烧杯；C酒精灯；D试管

实验选填：E把糖磨碎后溶解；F加热蒸发分离食盐和水；

G装水；H做结冰和融化冰的实验

2.1.据下图可知，小兰认为（???）温度高，小红认为（???）温度高。（选填“外焰”、“内焰”或“焰心”）

2.该学习小组准备了一根细细的小木棒，用钳子夹住放在火焰上。过了一会儿，拿出木棒，现象如图所示。这个现象说明（??）温度最高。

A.外焰???B.内焰???C.焰心

3.用海水晒盐。

我国古代沿海居民主要利用“查田法”从海水中提取食盐。这一古老的方法沿用至今。

盐田一般分成两部分:蒸发池和结晶池。先将海水引入蒸发池,经日晒蒸发水分到一定程度时,再导入结晶池,继续日晒，水越来越少，就会逐渐出现白色颗粒一一粗盐，剩余的液体称为母液。人们可以从母液中提取很多化工原料,它也是很有价值的哦!

盐田法”制盐的主要过程是:海水——（??）——（??）——（??）和（??）。

A.粗盐????B.结晶池????C.母液????D.蒸发池

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.固体；透明；不会流动

2.热水

3.低

4.可以；不可以

5.吸收；凝结

6.100℃

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.把纸撕碎，纸还是纸，只是形态发生了变化。而冰融化成水是从固态变成了液态，属于状态变化。

2.用加热蒸发的方法。人们把海水引进盐田，用太阳的热量使海水蒸