教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷及答案【易错题】.docxVIP

教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列关于月球的运动轨迹的图形，正确的是（??）。

A.B.

2.下列活动不会引起水污染的是（??）。

A.农业污染?????B.工业污染?????C.生活污染?????D.用水洗车

3.月球表面有些地方亮有些地方暗，这些比较亮的地方主要是（??）。

A.地势比较高的地方????B.地势比较低的地方????C.地势比较平的地方

4.阳光下旗杆影子长5米，一会儿旗杆影子变长了，这种现象发生在（??）。

A.上午?????B.中午?????C.下午

5.光年是（??）单位。

A.时间??????B.速度??????C.距离

6.每个月的农历十五都是（）。

A.满月??????B.新月??????C.上弦月

7.在不同历史时期，人类对地球形状的认知是不同的，如①地球是个球体；②地球是个两端稍扁、中间略鼓的球体；③天圆地方。人类对地球形状的认识过程是（??）。

A.①②③?????B.③①②????C.②①③

8.制作地球主题海报首先要做的是（??）。

A.确定主题色彩????B.准备好制作的纸张????C.收集和选用资料

9.一个完整的农历月，如果从农历初一开始月相变化规律是（??）。

A.从缺变为圆再变缺?????B.从圆变为缺?????C.从圆变缺再变圆

10.地球表面陆地面积比海洋面积要（??）。

A.大????B.小?????C.一样大

二.填空题(共10题，共46分)

1.制作有关地球的主题海报步骤：

①给（???）和（???）涂上颜色并说明原因。

②（???）和选用与地球有关的图片和文字资料。

③小组讨论和确定地球海报的主题（???），可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。

④制作海报。合理利用收集到的文字和图片，用（???）表达我们对地球的认识。

⑤展示和交流。在交流时，介绍海报所表达的内容。

2.模拟制造环形山需要的材料有托盘和（???），大小不同的（???）。

3.（???）是地球唯一的天然（???），几十亿年来一直陪伴着地球。

4.农历初七的月相是（???），农历十五的月相是（???），农历二十三的月相是（???）。

5.地形地球仪可以很清晰地展示地球的（???）特征。

6.太阳是太阳系中唯一一个能自己发光发热的天体，地球的（???）和（???）绝大多数都来自太阳。

7.影子（???）、（???）和（???）都可以改变。

8.我们通过制作地球（???）海报，更能充分全面地认识地球。

9.太阳高度越高，地球上物体产生的影子越（???）；太阳高度越低，地球上物体产生的影子越（???）。

10.很久很久以前，绝大多数人认为天是（???）的，地是（???）的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。（??）

2.不透明的物体挡住光形成影子。（??）

3.在模拟实验中，大的圆纸片用来模拟太阳，小的圆纸片模拟月球。（??）

4.月球的背面和正面是一模一样的。（??）

5.一个朔望月的周期是半个月。（??）

6.月亮、萤火虫都是光源。（??）

7.我们只有在晚上能看到月亮，在白天是看不到月亮的。（??）

8.每个晴朗的晚上8：00，月亮总是出现在几乎同一个位置上，只是形状不同。（??）

9.从清晨到黄昏，太阳在天空中的高低变化：高—低—高。（??）

10.通过数格子比较陆地和海洋面积的大小，结果是十分准确的。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。（实验材料与其用途用线连起来）

圆纸筒??????模拟太阳

小圆纸片?????模拟地球视角

大圆纸片?????模拟月亮

五.填表题(共1题，共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题，共28分)

1.地球上丰富的液态水会给我们带来哪些好处？

2.先往一个大的塑料盆中装2厘米厚的沙子。再从20厘米高的地方向塑料盆中扔一些大小不一的玻璃弹珠，然后取出玻璃弹珠，观察玻璃弹珠下落形成的坑的形状。再把沙子弄平，从50厘米高的地方向塑料盆中扔一些大小不一的玻璃弹珠，然后取出玻璃弹珠，观察玻璃弹珠下落形成的坑的形状。

你认为从多少厘米高的地方向塑料盆中扔玻璃弹珠，玻璃弹珠下落的速度更快？

3.观察月球的正面与月球的背面图片，说一说月球的正面与背面的相同与不同之处？

月球正面

月球