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2023年2月酉阳土家族苗族自治县直机关遴选公务员面试真题
第一部分单选题(5题)
1、针对大学生打工,学校应如何引导?
【答案】:我觉得这需要学校具体情况具体对待。首先学校应该先大致调查了解一下打工学生的具体情况,包括专业、年级、在校表现、家庭情况、工作内容、报酬水平等。其次要针对不同情况采取不同方法的引导:家庭困难者学校要鼓励与帮助并举,支持鼓励健康有益的兼职工作,加强打工学生自我保护的法律意识,不鼓励因打工荒废学业的行为。(可以就各种具体情况的对策展开阐述)
【解析】题干分析本题聚焦于学校对大学生打工的引导问题,这一问题在当下具有重要的现实意义。随着社会经济发展,越来越多大学生选择通过打工来积累社会经验、赚取生活费等,但在打工过程中也可能面临各种问题,如学业与打工时间冲突、缺乏自我保护意识等。学校如何有效引导大学生合理打工,既能让学生在打工中有所收获,又能保障其学业不受影响,是需要深入思考和解决的问题。答案解析答案提出学校应具体情况具体对待大学生打工问题,此思路符合实际且具有针对性。开展调查研究:答案指出学校应先大致调查了解打工学生的具体情况,涵盖专业、年级、在校表现、家庭情况、工作内容、报酬水平等多方面。这体现了学校在进行引导前充分掌握信息的重要性,只有全面了解学生的实际情况,才能制定出更贴合学生需求的引导方案。通过对这些信息的收集和分析,学校可以清楚不同学生打工的目的、面临的问题以及可能存在的风险,为后续的精准引导奠定基础。分类精准施策:针对不同情况采取不同的引导方法,体现了学校引导的精准性和有效性。对于家庭困难的学生,学校采取鼓励与帮助并举的方式。一方面支持鼓励健康有益的兼职工作,让学生通过合法的途径赚取收入,缓解家庭经济压力;另一方面加强打工学生自我保护的法律意识,避免他们在打工过程中权益受到侵害。同时明确不鼓励因打工荒废学业的行为,强调了学业在大学生成长过程中的重要地位,引导学生正确处理打工与学业的关系,确保全面发展。这一分类引导的方式能够更好地满足不同学生的需求,提高学校引导工作的质量和效果。总体而言,答案思路清晰,方法可行,体现了学校在引导大学生打工问题上应有的责任和担当。在实际工作中,学校可以进一步细化工作措施,加强与学生的沟通交流,确保引导工作落到实处,帮助大学生在打工的过程中实现成长和发展。
2、用“平面镜、放大镜、显微镜”三个词语,设定情节说一段话。
【答案】:唐太宗曾经说过:“以铜为镜可以正衣冠,以古为镜可以知兴替,以人为镜可以明得失。”这话虽短但是意义深刻,如今我们每一位公职人员也都应该学会运用现代的“三面镜子”来正确认识自己、鞭策自己、剖析自己。第一善用“平面镜”。我们在平时的工作和生活中也应该注意自己的形象,如果一个衣冠不整、不修边幅甚至还很邋遢的人接待群众,肯定会让群众觉得不顺眼和没有信任感。在日常工作中穿正装,特别是在窗口行业和一些正规场合是很有必要的,我们应该在自身形象上引起注意。当然,所谓的正衣冠不是去追求时尚潮流,更不是讲名牌,而是要大方得体,朴实儒雅。第二要善用“显微镜”。对于我们新人来说,一定要时刻记住细节决定成败。现实中,很多年轻人工作有冲劲、有干劲,想做大事的人很多,但许多人存在心浮气躁、做事浅尝辄止的毛病,真正能把小事做细的人很少。因此,我们想干好工作、成就事业必须戴好“显微镜”,善于发现细节,把小事做细,把细节做到极致,从做好每一件小事中提高能力,从把握每一个细节中增长才干、检验问题是否查找到位。第三善用“放大镜”。在我看来,要做到这一点,是需要一些智慧的。相信很多人都有过用放大镜观察物体的经验。在放大镜下,平时不易察觉的东西会变得清晰可见。其实,在工作和生活中,我们如果能有一面“放大镜”观察自己,用自省的态度苛责自己,就有可能及时发现并改正平时难以察觉的缺点和不足,不断进步,日臻完善。最后,我们应该常把这三面镜子携带在身上,把自省的态度铭刻在心,唯有如此,才有可能实现自我价值的最大化,才能一步一个脚印、扎扎实实地走好事业的每一步。
【解析】这道题要求考生用“平面镜、放大镜、显微镜”三个词语设定情节说一段话。题目意在考察考生的语言组织能力、逻辑思维能力以及对公职人员自我认知和工作态度的理解,是否能将抽象的概念与实际工作相结合。答案从公职人员应如何正确认识自己、鞭策自己、剖析自己的角度出发,运用“三面镜子”进行了具体阐述,逻辑清晰、层次分明。-善用“平面镜”:将“平面镜”的正形功能映射到公职人员的自身形象上,表明公职人员在工作和生活中需注重自身形象,穿着打扮要大方得体,展现出良好的职业素养和精神风貌。这体现了公职人员在与群众接触时,外在形象对工作的影响,良好的形象有助于增强群众的信任感。-善用“显微镜”:强调新人在工作中要关注细节,运用“显微镜”发现
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