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教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（?）。

A.（1）（2）（3）???B.（2）（3）（1）???C.（1）（3）（2）???D.（2）（1）（3）

2.下面选项中哪一项不是植物（?）。

A.柳树?????B.蒲公英?????C.蚂蚁

3.选择小立方体作标准物的原因不包括（??）。

A.每边一样长，方便使用

B.只用一个小立方体，会降低测量的速度

C.方便粘在一起

D.比较小，可减少最后一个单位的读数问题，减小误差

4.可以利用（?）来测量身高。

A.????B.?????C.????D.

5.用不同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

6.跳远比赛的（???）应该相同。

?

A.起点?????????B.终点?????????C.起点和终点

7.植物的作用不包括（??）。

A.提供氧气?????B.提供食物?????C.做首饰

8.（?）是秋天的菊花。

A.????B.????C.?

9.在纸蛙跳远比赛开始前，需要先画出（???）。

A.起点?????????B.终点?????????C.中点

10.下面可以用自制纸带直接来测量的是（?）。

A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度

二.填空题(共10题，共42分)

1.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

2.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

3.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

4.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

5.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

6.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

7.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

8.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（???）来寻找答案。

9.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

10.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

三.判断题(共10题，共20分)

1.为了比赛的公平，在纸蛙跳远比赛时，我们需要将纸蛙放到同一起点。（?）

2.植物能释放氧气，净化环境。（??）

3.到了秋天，所有植物的叶子都变成黄色。（?）

4.月季的生长需要阳光。（?）

5.我们吃的粮食是植物给的。（??）

6.用小棒分别测量课桌的高度和宽度的结果是可以比较的。（??）

7.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离，能很好地表示出纸蛙跳远的结果，便于我们进行展示和比较。（?）

8.我们吃的食物，有的是植物提供的。（??）

9.植物的种子都长在树上。（?）

10.我们可以用拃来测量长度。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共26分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

3.塑料花是植物吗？为什么？

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

七.综合题(共3题，共18分)

1.读图题。

（1）文具盒大约有（???）个小立方体长。

（2）数学教材大约有（???）个小立方体长。

2.把下面的恐龙按要求排序。

①②

③④

从胖到瘦：（???）。

尾巴从长到短：（???）。

3.请帮阿星回答怪教授提出的问题。

1.上面的两种测量方法结果一样吗？（??）

A.一样?????B.不一样

2.你更喜欢哪种测量方法？为什么？

我更喜欢第（???）种测量方法。因为第（???）种方法更（???）、更准确。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.D

5.B

6.A

7.C

8.A

9.A

10.B

二.填空题

1.相同

2.相同

3.（1）起点；（2）终点

4.看；闻；摸

5.杨树；小草；荷花等

6.零

7.水；过滤；蒸发

8.实验

9.