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《野葫芦引》(宗璞)阅读测试题(附答案)

一、选择题（每题3分，共30分）

1.《野葫芦引》包含四部，下列哪一部不属于《野葫芦引》系列？（）

A.《南渡记》

B.《东藏记》

C.《西征记》

D.《北归记》

答案：无符合题意选项。《野葫芦引》包含《南渡记》《东藏记》《西征记》《北归记》四部，四部作品构成了一个完整的系列，描绘了抗日战争时期知识分子的生活和精神世界。

2.《野葫芦引》的作者宗璞原名是（）

A.冯钟璞

B.冯沅君

C.冰心

D.杨绛

答案：A。宗璞原名冯钟璞，是中国当代作家。冯沅君是现代女作家、中国古典文学史家；冰心原名谢婉莹；杨绛是中国著名翻译家、作家。

3.《南渡记》中，嵋和小娃、阿瑗在河边遇到了一个叫（）的人，他教小娃和阿瑗写字。

A.钱明经

B.卫葑

C.庄无因

D.姚秋尔

答案：A。在《南渡记》中，钱明经在河边教小娃和阿瑗写字。卫葑是小说中的其他人物；庄无因是嵋后来在西南联大认识的重要人物；姚秋尔也是书中有一定戏份的角色。

4.《东藏记》中，孟樾教授一家为躲避轰炸，搬到了（）居住。

A.龙尾村

B.鸡足山

C.海棠溪

D.葛岭

答案：A。孟樾教授一家为躲避轰炸搬到了龙尾村居住。鸡足山在小说中有一定关联，但不是孟樾一家躲避轰炸的居住点；海棠溪和葛岭与本题情境无关。

5.《西征记》中，（）奔赴抗日前线，展现了青年学生的爱国情怀。

A.澹台玮

B.姚体仁和

C.卫葑

D.宛田

答案：A。澹台玮奔赴抗日前线，体现了青年学生的爱国情怀。姚体仁和是其他角色；卫葑没有这一情节；宛田也不是奔赴抗日前线的主要人物。

6.《野葫芦引》中多次提到的“野葫芦”象征着（）

A.一种神秘的力量

B.战争的残酷

C.知识分子的命运

D.美好生活的向往

答案：C。“野葫芦”在《野葫芦引》中象征着知识分子在时代洪流中的命运，他们如同野葫芦一般，在动荡的社会中漂泊不定，有着无法自主的命运。它并非主要象征神秘力量、战争的残酷或对美好生活的向往。

7.在《南渡记》里，嵋和庄无因相识于（）

A.学校图书馆

B.河边

C.空袭躲避处

D.课堂上

答案：C。嵋和庄无因相识于空袭躲避处。学校图书馆、河边和课堂都不是他们相识的地点。

8.《东藏记》中，孟灵己的感情对象是（）

A.卫葑

B.姚体仁和

C.庄无因

D.钱明经

答案：B。孟灵己的感情对象是姚体仁和。卫葑、庄无因和钱明经与孟灵己没有感情方面的关联。

9.《西征记》中，描写了战争中军队与当地百姓的互动，其中百姓为军队做的事情不包括（）

A.送水送饭

B.带路侦查

C.提供武器

D.照顾伤员

答案：C。在《西征记》中，百姓为军队送水送饭、带路侦查、照顾伤员等，但一般不会提供武器。所以答案选C。

10.《北归记》中，故事的背景是（）

A.抗日战争胜利后

B.抗日战争前期

C.解放战争时期

D.新中国成立后

答案：A。《北归记》的故事背景是抗日战争胜利后，知识分子们面临着新的生活和选择，他们开始踏上北归的旅程。不是抗日战争前期、解放战争时期，更不是新中国成立后。

二、填空题（每题3分，共30分）

1.《野葫芦引》以抗日战争时期中国知识分子的生活为背景，生动展现了他们在战争中的坚守与抗争。

答案：坚守与抗争。小说围绕抗日战争时期的知识分子群体，描绘了他们在艰难环境中对学术、文化的坚守，以及对侵略者的抗争精神。

2.《南渡记》中，嵋的父亲是孟樾教授。

答案：孟樾。孟樾是嵋的父亲，他是一位有学问、有风骨的教授，在小说中有着重要的地位。

3.《东藏记》中，曾树生是姚体仁的妻子。

答案：姚体仁。曾树生是姚体仁的妻子，她的形象在小说中也有一定的刻画。

4.《西征记》中，澹台玮所在的部队主要与日军作战。

答案：日军。《西征记》的背景是抗日战争，澹台玮所在部队主要的作战对象是日军。

5.《野葫芦引》中，“雪洞”是嵋等人在龙尾村的读书之处。

答案：嵋。在《东藏记》里，嵋和伙伴们在龙尾村的“雪洞”读书学习，这里也是他们交流思想的重要场所。

6.《南渡记》里，孟樾一家从北平迁往昆明。

答案：昆明。为了躲避战争，孟樾一家从北平迁往昆明，开始了在西南联大的生活。

7.《东藏记》中，卫葑的职业是医生。

答案：医生。卫葑在小说中是一名医生，他以自己的专业知识在战争环境中救死扶伤。

8.《西征记》中描写了许多战斗场景，其中重要的一场战斗发生在松山。

答案：松山。松山战役是《西征记》中描写的重要战斗场景，展现了战争的残酷和战士们的英勇。

9.《北归记》中，知识分子们面临着重建家园和学术发展等问题。

答案：重建家园。抗日战争胜利后，知识分子们