2025年深圳市公务员考试行测真题及答案详解（考点梳理）.docxVIP

2025年深圳市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、道德的基本职能是（）。

A.认识功能

B.教育功能

C.调节功能

D.监督功能

【答案】：C

【解析】道德具有认识功能、教育功能、调节功能等多种功能。其中，调节功能是道德的基本职能，它是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。道德的调节功能能够引导人们在社会生活中遵循一定的行为准则，平衡个人利益与他人利益、社会利益之间的关系，以维持社会的和谐与稳定。而认识功能主要是指道德可以帮助人们正确认识自己、他人、社会以及人与自然之间的关系；教育功能是指道德通过舆论、传统习惯和人们内心信念的作用，培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为。监督功能并非道德的基本职能。所以，道德的基本职能是调节功能。

2、丽丽具备音乐天赋，自16岁起就以演出收入作为主要生活来源。在其成长过程中，多次接受长辈馈赠，7岁时获赠口琴一个，10岁时获赠钢琴一架，15岁时获赠小提琴一把。依据《中华人民共和国民法通则》的规定，下列表述正确的是（）。

A.丽丽17岁时仍属于限制民事行为人

B.受赠口琴的行为无效，应由其法定代理人代理实施

C.受赠钢琴的行为无效，因与其当时的年龄智力不相适应

D.受赠小提琴的行为无效，因与其当时的年龄智力不相适应

【答案】：B

【解析】本题可依据《中华人民共和国民法通则》中关于民事行为能力的相关规定，对每个表述进行逐一分析。16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。丽丽16岁起便开始以演出收入为主要生活来源，因此丽丽在16岁后就应视为完全民事行为能力人。所以丽丽17岁时应视为完全民事行为能力人，并非限制民事行为人。不满八周岁的未成年人是无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为。7岁的丽丽属于无民事行为能力人，口琴受赠行为应由其法定代理人代理实施，否则该行为无效。八周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认，但是可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。受赠钢琴和小提琴都属于纯获利益的行为，10岁与15岁的丽丽作为限制民事行为能力人，独立实施该受赠行为是有效的。综上，只有受赠口琴的行为无效，应由其法定代理人代理实施这一表述是正确的。

3、自我实现预期是当人们对后果有期望或期待时,就会引发某种行为,预期可以通过自我暗示或他人暗示形成自我鼓励或他人鼓励,对激发与调动潜在的能力起到一定的作用。积极的预期会产生积极的结果,消极的预期则产生消极的结果。下列现象不属于“自我实现预期”的是()。

A.她的同学都说她很漂亮,我也越看越觉得漂亮了

B.他一直担心自己性格内向而通不过面试,结果在面试时他特别紧张而被淘汰

C.星座书上说她今年学业不顺利,于是她就颓废消极,结果期末考试真的没通过

D.亲戚朋友都赞许他很聪明,将来一定能考上名牌大学,他受到鼓励后学习更加努力,结果考上了北京大学

【答案】：A

【解析】自我实现预期的定义要点：一是通过预期而引发某种行为，二是产生相应的结果。比如存在这样一种情况，是他人的主观思想受到别人的影响，而不是通过预期引发了自己的某种行为，这种情况就不是自我实现预期，不符合定义。

4、经营者向消费者提供质劣价高、缺斤短两的商品，侵害了消费者的（）。

A.公平交易权

B.知情权

C.获知权

D.自主选择权

【答案】：A

【解析】该题重点考查对消费者各项权利的理解和区分。公平交易权是指消费者在购买商品或者接受服务时，有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件，有权拒绝经营者的强制交易行为。当经营者向消费者提供质劣价高、缺斤短两的商品时，意味着消费者没有获得质量保障、价格不合理且计量不准确，这直接侵害了消费者的公平交易权。知情权是指消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利，题干中未体现消费者在知晓商品真实情况方面受到侵害。“获知权”并非《消费者权益保护法》确定的消费者法定权利。自主选择权是指消费者有权自主选择提供商品或者服务的经营者，自主选择商品品种或者服务方式，自主决定购买或者不购买任何一种商品、接受或者不接受任何一项服务，题干中没有涉及消费者自主选择权利被侵害的内容。综上，答案为公平交易权。

5、某银行将本应划至某造纸厂的款项误划至某面粉厂账户。依据法律规定，面粉厂有义务返还该款项。若该面粉厂明知此笔款项不属于自己，却坦然接受，其行为属于（）。

A.合同行为

B.不当得利

C.无因管理

D.侵权行为

【答案】：B

【解析】本题可根据各行为的定义，结合题干描述分析该面粉厂的行为性质。首先明确任