创文明校园倡议书15篇.docVIP

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创文明校园倡议书15篇

创文明校园倡议书1

亲爱的同学们:

一、宿舍

1、自查宿舍门口,将鞋子、饭盒、盆栽、衣服等物品搬回宿舍内,保持宿舍门口的清洁;

2、时常检查宿舍走廊、楼梯口,随手清理宣传单张等垃圾;

3、坚持每天将宿舍的生活垃圾等杂物清理干净,营造良好的宿舍生活环境。

二、教学楼,实验楼

1、路过走廊、楼梯通道等公共区域若看到有传单、垃圾等杂物时顺手扔进垃圾桶。

2、下课后主动帮老师擦黑板,尽量不影响下一节课。

三、校园内

1、看到被风吹倒的自行车,希望大家能顺手扶起来。

2、看到被风吹在马路中间的横幅和其他一些宣传物品,或者校园内的一些牌子等公共设施,希望大家可以随手捡起放在路边。

“学校是我家,洁净靠大家“!创文明和谐校园,需要每位学生志愿者立即行动起来,用辛勤和汗水,共同把我们的校园打扮得整洁、亮丽!

倡议人:

日期:

创文明校园倡议书2

亲爱的同学们:

“公寓是我家,安全温馨靠大家”。学生公寓是我们日常生活与学习的重要场所,拥有安全舒心的住宿环境是我们共同的期望;从我做起,与室友携手共创温暖家园,是我们共同的责任。为了进一步加强同学们的安全防范意识,确保大家的人身和财产安全,维护公寓正常的生活秩序,我们特发出以下倡议:

内化习惯

让行为更加文明规范。我们要自觉维护公寓秩序,将外在的文明行为内化为自身的文明习惯。牢固树立安全意识,做好自身安全防范,不使用违规电器,不做危害公寓安全的事,互相提醒、互相监督,让文明成为品质,让优秀成为习惯,努力维护公寓安全,呵护我们共同的家园。

美化环境

让公寓更加整洁美观。我们要自觉保持寝室整洁、积极参加公共卫生劳动,珍惜他人劳动成果,努力营造整洁有序、美观大方的公寓环境。同时充分发挥专业优势,积极创新,为美化寝室小环境、优化园区大环境贡献力量。

优化学风

让我们更加崇学向上。我们要勤奋好学,锻炼本领,积极参与学习交流活动,取长补短,在公寓中形成乐读书、勤锻炼、善学习的良好氛围,为建设优良学风贡献力量。

强化和谐

让公寓更加温馨和睦。我们要团结互助、以诚相待,塑造高尚的道德品格,共同营造温馨、和谐的公寓氛围。

同学们,让我们一起行动起来,加强自我管理,提高安全防范意识,从我做起,从点滴做起,争做文明校园的主人,为创“和谐校园、平安公寓”贡献自己的一份力量。

xxx

20xx年x月x日

创文明校园倡议书3

亲爱的同学们:

走进神圣的大学殿堂是我们的梦想,成为新世纪的大学生是我们的骄傲,能成为厚德精技的人才更是我们的奋斗目标。不要因为不文明的言行使我们健美的躯体变得弯曲,不要因为不文明的举止使我们美丽的外表变得丑陋。争做文明大学生是社会的需要、时代的需要,更是我们每个人在成功乐章中奋发的音符。在此,在迎技能竞赛,创文明校园活动中,我们向全体同学发起倡议:从我做起,争做文明大学生。

做到爱护公物,保护环境,文明处事,礼貌待人,不乱扔垃圾,不随地吐痰,不践踏草坪,不把口香糖沾在地上,搞好个人卫生,能积极佩带胸卡……生活中的每一个小小的动作都能反映出一个人的品德和素质,一个小小的水滴,却能折射出整个太阳的光辉。文明的举止能使你赢得他人的尊重,丑陋的行为会让你在不知不觉中失去成功的机会。我们当代大学生更要做文明的先行者。

建立和谐良好的校园生活环境需要人人参与,我们每个人都有责任、有义务通过自己的文明行为,来为学校增添亮色。我们要自律自重,注重修养,不断强化自身文明素质,切实遵守各项行为守则和校园、宿舍管理规定,服从有关管理服务人员的指挥和管理,自觉维护校园、公共秩序。

也许我们曾经有过不文明的行为,这并不重要,重要的是现在和以后要告别不文明的行为。巍巍高山不辞寸土而成其高,滔滔江河不拒细流而成其大。在道德修养中我们以今天为起点,从身边的每一件小事做起,从一点一滴做起,积少成多,积小善以成大德!

xxx

20xx年x月x日

创文明校园倡议书4

“树文明形象,建精神文明建设的重要组成部分,也是加强中学生综合素质的重要途径之一,将关系到每个同学的学习和生活,关系到每个同学的成才和未来。为更好的推进校园文明建设工程,全面贯彻落实“立志、遵纪、知礼、明德、勤奋、创新”的培养要求,形成“人人讲文明,处处树新风”的氛围:

一、同学们要统一思想,充分认识“校园文明先锋行”主题教育活动的重要意义,以维护集体生活环境和谋求自新为目标,热情投身到活动中,身体力行。

二、不断加强道德修养。认真学习科学理论知识,完善自己的世界观、人生观和价值观,培养高尚的人格和道德情操,不断加强自身道德修养,不断提升自己的思想境界,努力以个人的道德魅力感化影响周围人。

三、提高对文明行为的认识水平和评价能力。认真学习学校各项管理规定,提高对发生在自身和身边的不文明行为的警觉,能够正确认识和辨别各种行为的文明与否,正确评价自身文明素质

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