六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷a4版打印.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.牛粪屋是（???）的特色建筑。

A.东南亚地区

B.非洲草原

C.内蒙古草原

D.北极地区

2.古埃及文明发源于（??）东北部。

A.欧洲

B.非洲

C.亚洲

3.装扮成“美猴王”的孩子们在（??）时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

A.美国纽约

B.英国伦敦

C.中国北京

D.日本东京

4.蒙古袍成为蒙古族人们的传统服装，这与当地的（??）有关。

A.自然环境

B.生活方式

C.生产方式

D.以上全是

5.下列图片属于中国舞蹈的是（??）。

A.?

B.?

C.

6.中国最古老的文字是（??）。

A.金文

B.小篆

C.甲骨文

二.填空题(共6题，共26分)

1.我们在认同自己文化的同时，应以（???）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的繁荣。

2.世界上最大的平原是（???）平原，它位于（???）北部亚马孙河中下游。

3.安阳殷墟以其重要的历史、文化、科学和艺术价值，成为人类文明进程中一个重要的（???），于2006年被列入《世界遗产名录》。

4.世界最大的平原——（???），位于南美洲北部亚马孙中下游，那里地势低平。

5.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的（???）。

6.世界上叹为观止的文化遗产是（???）的骄傲，更是（???）的瑰宝，它们见证着劳动人民的（???），展现着早期人类文明的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.文化是不平等的，有优劣之分。（?）

2.“汉谟拉比法典”是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，是由古埃及国王制定的。（??）

3.殷墟是中国夏朝晚期的都城。（??）

4.文明古国中并没有医学、数学等创造。（??）

5.面对不同的文化，我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。（?）

6.人类古代文明不是相互孤立的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.不同的见面礼仪连一连。

碰鼻????????????泰国

贴面礼???????????美国

拥抱????????????新西兰

双手合十（祈祷）??????欧洲

五.简答题(共6题，共32分)

1.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？

2.“有礼”走遍天下，了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处？

3.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化？

4.请举例说说我国文明世界的文化遗产。

5.人类早期文明分布在哪些地区？他们有什么共同特征？

6.科技成就梦想，近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，取得了丰硕成果，你能列举出至少三项重大科技成果吗？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家????

③孔?子（?）?C、《资治通鉴》??

④高尔基（?）?D、教育家????

⑤司马光（?）?E、《本草纲目》??

⑥印?度（?）?F、秦兵马俑

⑦山?西（?）?G、瓷都

⑧日?本（?）?H、平遥古城

⑨陕?西（?）?I、和服

⑩景德镇（?）?J、纱丽

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.D

5.A

6.C

二.填空题

1.包容、开放；和平相处

2.亚马逊；南美洲

3.里程碑

4.亚马孙平原

5.文明时代；门槛

6.世界人民；人类文明；聪明才智；辉煌历史

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.（1）我们首先要了解差异，学会尊重差异，摒弃傲慢和偏见。

（2）既要认同本民族的文化，又要以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，与来自不同文化的人们友好相处。

2.人们在长期的生活中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。

3.医学、数学、建筑学、文学、艺术。

4.北京故宫和长城、山西平遥古城、云南丽江古城等。

5.①都位于大河流域，冲积