2025届湖南省邵阳市新邵县达标名校中考生物押题卷含解析.doc

2025届湖南省邵阳市新邵县达标名校中考生物押题卷

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

1、生态系统中的分解者是指（）

A．所有的细菌和真菌

B．寄生的细菌和真菌

C．没有叶绿素的细菌和真菌

D．使有机物腐烂的细菌和真菌

2、你的朋友或家人因病需服药时,从安全用药的角度考虑,你应提醒他们注意药品的()

①生产企业与日期、有效期、批准文号②是不是广告推荐的③功能、用法、用量④不良反应、禁忌症等

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

3、下列实验中不需要使用碘液的是

A．观察酵母菌 B．探究馒头在口腔中的变化

C．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 D．观察鸡卵的结构

4、下列是用酸奶机制作酸奶的几个步骤，正确的操作顺序是（）

①制作前用开水对酸奶机容器进行消毒②盖上容器盖和酸奶机盖，通电发酵6～8小时③量取一定量的牛奶（加热，温度不超过42℃）后与适量新鲜酸奶一起倒入酸奶机中，用勺子搅拌均匀

④发酵后的酸奶放入冰箱保存8～12小时再食用

A．①②③④

B．①③②④

C．③①②④

D．②①③④

5、福建厦门珍稀海洋物种国家级自然保护区保护的对象是（）

A．珍稀野生动物及其赖以生存的环境

B．珍稀濒危动物

C．所有生物

D．珍稀野生动物所生存的环境

6、下列有关叶芽的叙述，错误的是

A．芽中具有分生组织B．芽有顶芽与侧芽之分

C．芽原基直接发育成叶D．芽轴发育成植物的茎

7、某硫铁矿废水造成的重金属污染严重危害当地农田、作物和人类健康，当地政府对此展开了综合治理，措施之一是调整作物种植结构，不能将食用作物改种为（?）

A．饲料作物??? B．观赏作物??? C．能源植物???? D．纤维植物

8、种子萌发、植株生长，到开花、结果，形成种子，这完成了被子植物的一个生命周期，下列叙述正确的是（）

A．种子从萌发开始到形成幼苗阶段，种子内有机物的量一定先增加

B．植株生长过程中，从根部吸收的水分仅一小部分通过蒸腾作用散失

C．花生种子中，能炸出花生油的结构是子叶

D．根生长就是指细胞体积的增大，这是伸长区细胞变化的结果

9、如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图．以下分析正确的是（）

A．当光照强度大于n2时，表示该植物不再进行光合作用

B．b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用

C．当光照强度大于n1时，该植物开始进行光合作用

D．ac段表示该植物的光合作用不断地增强

10、开花和结果是一个连续的过程，下图为豌豆花和果实结构图。下列叙述正确的是（）

A．①发育为豌豆种子

B．②发育为豌豆种皮

C．③与种子形成无关

D．④是子房的一部分

11、下图正确的操作顺序是（）

A．①②③⑤④⑥ B．③②①④⑥⑤ C．①②③④⑥⑤??? D．③②①⑥④⑤

12、大熊猫的性别决定与人类相似。大熊猫体细胞中有21对染色体。雌性大熊猫正常卵细胞的染色体组成为（）

A．20条+X B．20条+Y C．20对+XX D．21条+X

13、沙蚕身体上的刚毛的主要作用是（）

A．协助运动 B．感觉声音 C．辅助呼吸 D．感觉光线

14、化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了，最能解释这一现象的是（）

A．缺乏能适应环境变化的可遗传变异 B．缺乏产生变异的能力

C．人类利用遗传学知识改造了这些生物 D．繁殖能力太低而逐渐灭绝了

15、下面是四位同学对绿色植物的主要类群等相关知识的理解，不正确的是（）

A．甲同学:海带没有根、茎、叶的分化

B．乙同学:葫芦藓没有真正的根，茎内也没有输导组织

C．丙同学:银杏的果实叫白果，有一定的药用价值

D．丁同学:海带、葫芦藓和满江红都属于孢子植物

16、下列叙述中错误的是（）

A．体细胞中染色体是成对的

B．生殖细胞中染色体也是成对的

C．染色体含有DNA分子

D．一个DNA分子上含有许多个基因

17、使一株结酸味苹果的苹果树结出甜味苹果，下列做法错误的是（）

A．将酸味苹果作为砧木 B．将甜味苹果作为接穗

C．接穗和砧木的形成层紧密结合 D．将酸味苹果作为接穗

18、下列对动物行为研究的案例中，主要应用观察法的是（）

A．法布尔对昆虫的研究 B．弗里施对蜜蜂色觉的研究

C．廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究 D．劳伦斯对小野雁学习行为的研究

19、莘县香瓜闻名全国，为提高产量，果农采取了一系列措施。下面列举的措施中，与光合作用无关的是

A．合理密植B．提高大棚内二氧化碳浓度

C．增长光