2025届江苏省如皋市达标名校中考生物押题试卷含解析.docVIP

2025届江苏省如皋市达标名校中考生物押题试卷

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、下列各项属于非特异性免疫的是（）

A．体液中的吞噬细胞能吞噬病菌?????? B．新生儿从母体获得抗体

C．患过麻疹的人不再患麻疹?????? D．淋巴细胞吞噬侵入人体的病菌

2、如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析错误的是（）

A．过程①表示细胞生长 B．过程②表示细胞分裂

C．过程③表示细胞分化 D．过程③产生的新细胞功能相同

3、看电影是良好的休闲方式，下列有关说法错误的是

A．刚进电影院时，感觉伸手不见五指的原因是瞳孔较大

B．黑暗中不小心碰到其他物体迅速收腿是简单反射

C．光线进入眼睛的次序是角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体、视网膜

D．电影情节使人感动得流泪，这是与语言文字有关的复杂反射

4、一株苹果树上结出“国光”“红富士”等不同品种的果实，所采用的繁殖方法是()

A．种子繁殖B．压条

C．嫁接D．扦插

5、我国北方农村常把红薯贮存在地窖中，人们在进入地窖之前，往往先把一盏油灯吊入地窖中，目的是（）

A．为了能够看见地窖中的东西 B．测量地窖中一氧化碳的含量

C．测量地窖中二氧化碳的含量 D．测量地窖中氧气的含量

6、通过对《生物学》的学习，可以帮助我们建立良好的生活习惯，减少伤害或挽救生命，让我们生活得更健康。下列做法不正确的是

A．非处方药可以自行判断、购买和使用，但也要注意用药安全

B．心肺复苏时，胸外心脏按压与人工呼吸以30：2的比例交替进行

C．2010年，国际复苏联合会和美国心脏协会将心肺复苏的顺序制定“胸外按压→人工呼吸→开放气道”

D．发现煤气中毒，立即打开门窗，将其移到通风处，拨打“120”后进行人工呼吸

7、一个完整生态系统的组成应包括（）

A．物质循环和能量流动

B．生物成分、食物链、食物网

C．生产者、消费者和分解者

D．生产者、消费者和分解者及非生物成分

8、沉迷于上网或电子游戏不仅影响学业，而且会导致眼球的某个结构曲度过大且不能恢复而形成近视。这一结构是下图示中的

A．①B．②

C．③D．④

9、以下实验操作与其目的对应错误的是（）

A．使用显微镜时，选用反光镜中的凹面镜——获得明亮的视野

B．观察小鱼尾鳍时，滴加清水——保证小鱼的正常呼吸

C．观察酵母菌时，滴加碘液——观察酵母菌体内是否存在淀粉

D．观察血液分层现象时，加入质量分数为5%的柠檬酸钠溶液——防止血液凝固

10、同学们正处于生长发育的关键时期，营养学家建议大家多吃瘦肉、奶制品等，主要是为了补充（）

A．水

B．蛋白质

C．维生素

D．糖类

11、下列关于单细胞生物与人类的关系的叙述,错误的是()

A．单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切的关系

B．多数单细胞生物是鱼类的天然饵料

C．草履虫对污水的净化有一定的作用

D．所有的单细胞生物对人类都是有利的

12、在设计探究实验时，下列选项不能作为对照的是（）

A．25℃和0℃ B．有光和无光 C．0℃和干燥 D．干燥和湿润

13、下列显微镜操作的方法中，不正确的一组是()

①取镜后，将显微镜放在实验桌距左侧边缘约7厘米的位置②对光时，要让阳光照在反光镜上，视野越亮越好③在进行低倍物镜与高倍物镜的转换时，扳动物镜转动可以省力④装箱之前，应将镜筒降到最低位置，使物镜插入通光孔中

A．②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④

14、如图是关于遗传知识的概念图，图中的代码1、2、3、4依次为（）

A．细胞核、染色体、基因、双螺旋结构

B．染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因

C．遗传信息、染色体、基因、双螺旋结构

D．遗传信息、细胞核、双螺旋结构、基因

15、下列关于人和被子植物结构层次的叙述，正确的是

A．人的骨由多组织构成，属于运动器官

B．被子植物的花、果实、种子构成生殖系统

C．人和被子植物体内贮存营养的结构都属于营养组织

D．人和被子植物体表有保护作用的结构都属于保护组织

16、为避免对胃产生剌激，制厂常把一些药物封装在渔粉制成的胶囊中给人服用根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是

A．装在淀粉胶囊内，药物需慢慢渗出

B．胆汁不能消化淀粉

C．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠

D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽

17、动物通过各种各样的行为来适应所生活的环