2025年江西环境工程职业学院单招考试文化素质物理考试综合练习附答案详解（基础题）.docx

江西环境工程职业学院单招考试文化素质物理考试综合练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（20小题，每小题2分，共计40分）

1、以下对于有关物理概念的理解正确的是（）

A．物体的速度越大,惯性一定越大

B．物体的速度越大,加速度一定越大

C．只有体积小的物体才可以视为质点

D．两质点运动的位移相等,路程不一定相等

答案:D

解析:这道题考查对物理概念的理解。惯性大小只与质量有关，与速度无关，A错误。加速度由合力和质量决定，与速度大小无直接关系，B错误。能否视为质点取决于物体形状大小对研究问题的影响，不是只看体积，C错误。位移是初末位置的直线距离，路程是运动轨迹长度，两质点位移相等，路程不一定相等，D正确。

2、关于静电场，下列结论普遍成立的是（）

A．电场强度为零的地方，电势也为零

B．电场强度的方向与等电势面处处垂直

C．随着电场强度的大小逐渐减小，电势也逐渐降低

D．任一点的电场强度总是指向该点电势降落的方向

答案:B

解析:这道题考查静电场的相关知识。在静电场中，电场强度和电势是两个不同的概念。等电势面的特点是与电场强度方向垂直，这是普遍成立的规律，选项B正确。选项A中，电场强度为零的地方，电势不一定为零。选项C，电场强度大小减小，电势不一定降低。选项D，电场强度方向是电势降落最快的方向，而非总是指向电势降落的方向。

3、一个充满气的氧气球，把它放了，它将()

A．一直向上升

B．升到一定高度后停止上升

C．一直升，最后爆炸

D．先上升后降落

答案:C

解析:这道题考查对气球上升原理的理解。在大气中，气球受浮力上升。但随着高度增加，外界气压降低，气球内部气压不变，体积膨胀。当膨胀超过气球承受限度就会爆炸。充满气的氧气球浮力大，会一直升，最后因内外压力差过大而爆炸。

4、以一定的初速度水平抛出一个物体，不计空气阻力，则在物体沿曲线运动的过程中（）

A．物体的速度增大，加速度不变

B．物体的速度和加速度都增大

C．物体的速度和加速度的方向都不变

D．物体的速度和加速度的大小都不变

答案:A

解析:这道题考查平抛运动的知识。平抛运动中，物体只受重力作用。重力加速度不变，所以加速度不变。同时，水平方向速度不变，竖直方向速度增大，合速度增大。A选项符合平抛运动的特点，物体速度增大，加速度不变。B选项加速度不变；C选项速度方向改变；D选项速度增大。综上，答案选A。

5、关于矢量和标量，下列说法中正确的是（）

A．矢量是没有大小但有方向的物理量

B．标量是有大小但没有方向的物理量

C．位移和路程都是矢量

D．速度和速率都是标量

答案:B

解析:这道题考查矢量和标量的基本概念。矢量既有大小又有方向，标量只有大小没有方向。A选项说矢量没有大小错误；C选项中路程是标量不是矢量；D选项中速度是矢量，速率是标量。而B选项准确表述了标量的特征，所以答案是B。

6、以下哪一个物理规律是以理想实验为基础建立起来的（）

A．胡克定律

B．牛顿第一定律

C．牛顿第二定律

D．牛顿第三定律

答案:B

解析:这道题考查对物理规律建立基础的了解。在物理学中，理想实验是一种重要的科学方法。牛顿第一定律描述了物体在不受外力作用时的运动状态，它无法通过真实实验直接得出，而是以理想实验为基础建立起来的。其他选项，胡克定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律都能通过真实实验来验证和总结。所以这道题选B。

7、下列关于做功的说法中，正确的是（）

A．凡是受力作用的物体，一定有力对物体做功

B．凡是发生了位移的物体，一定有力对物体做功

C．只要物体受力的同时又有位移发生，则一定有力对物体做功

D．只要物体受力，又在力的方向上发生了位移，则一定有力对物体做功

答案:D

解析:这道题考查做功的概念。做功需要同时满足两个条件：物体受力，且在力的方向上发生位移。A选项，受力作用但力的方向上无位移，不做功。B选项，有位移但力可能与位移垂直，不做功。C选项，受力且有位移，但力与位移方向可能不同，不做功。D选项符合做功的条件，所以选D。

8、在一个无风的天气里，当你骑车快速前行时，会感到风迎面吹来，这时你所确定的风向(空气流动方向)是()

A．选择了空气作为参考系

B．选择了你自己作为参考系

C．选择路边的树木作为参