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2025社工考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.下列哪一项不属于社会工作的基本要素？（）

A.服务对象

B.社会工作者

C.服务场所

D.助人活动

答案：C

解析：社会工作的基本要素包括服务对象、社会工作者、价值观、助人活动和专业方法。服务场所并非社会工作的基本要素，所以选C。

2.社会工作者在制定服务计划时，首要关注的是（）。

A.服务的成本

B.服务对象的需求

C.机构的利益

D.社会的期望

答案：B

解析：服务对象的需求是社会工作服务的出发点和落脚点，社会工作者在制定服务计划时，首要关注的应该是服务对象的需求，而不是服务成本、机构利益或社会期望，所以选B。

3.某社区有很多外来务工人员子女，他们面临着教育资源不足、融入困难等问题。社会工作者小李计划开展一系列活动来帮助这些孩子。小李的做法体现了社会工作的（）功能。

A.促进服务对象的正常生活

B.恢复弱化的功能

C.促进人的发展

D.促进人与社会环境的相互适应

答案：D

解析：外来务工人员子女面临教育资源不足和融入困难等问题，反映了他们在社会环境中存在不适应的情况。社会工作者开展活动帮助这些孩子，旨在促进他们更好地适应社会环境，同时也让社会环境更好地接纳他们，体现了促进人与社会环境相互适应的功能，所以选D。

4.小张是一名社会工作者，在为服务对象提供服务时，他始终保持客观、中立的态度，不偏袒任何一方。这体现了社会工作价值观中的（）原则。

A.接纳

B.尊重

C.个别化

D.非评判

答案：D

解析：非评判原则要求社会工作者在服务过程中对服务对象的言行和价值观等不进行评判，保持客观、中立的态度。小张的做法符合非评判原则，所以选D。

5.小组工作中，社会工作者在小组开始阶段的主要任务是（）。

A.协助组员重新建构小组

B.处理小组冲突

C.促进小组目标的实现

D.营造信任的小组气氛

答案：D

解析：在小组开始阶段，组员之间相互不熟悉，缺乏信任。社会工作者的主要任务是营造信任的小组气氛，让组员能够放松并积极参与小组活动。A选项协助组员重新建构小组一般是在小组结束阶段或出现问题需要重新调整时的任务；B选项处理小组冲突主要是在小组中期转折阶段的任务；C选项促进小组目标的实现是贯穿小组工作全过程的任务，但在开始阶段，营造信任气氛是首要任务，所以选D。

6.下列哪种家庭教养模式容易使孩子形成缺乏安全感、意志力薄弱、残忍冷酷等特点？（）

A.权威型

B.放任型

C.专制型

D.冲突型

答案：D

解析：冲突型家庭教养模式中，家庭成员之间经常有冲突和矛盾，孩子在这样的环境中成长，容易形成缺乏安全感、意志力薄弱、残忍冷酷等特点。权威型家庭教养模式下的孩子往往有较好的自控能力和社交能力；放任型家庭教养模式下的孩子可能缺乏规则意识和责任感；专制型家庭教养模式下的孩子可能比较顺从但缺乏独立思考能力，所以选D。

7.某社会工作机构计划为社区内的失独老人提供心理支持服务。在制定服务计划时，社会工作者应首先（）。

A.评估失独老人的心理需求

B.确定服务的具体目标

C.选择合适的服务方法

D.制定服务的时间表

答案：A

解析：需求评估是开展社会工作服务的基础，只有先了解失独老人的心理需求，才能确定合适的服务目标、选择恰当的服务方法和制定合理的服务时间表。所以社会工作者应首先评估失独老人的心理需求，选A。

8.社会工作者在社区中组织了一个“关爱自闭症儿童”的小组。在小组活动中，一位家长因为孩子的问题情绪失控，大哭起来。这时，社会工作者应采取的最恰当的做法是（）。

A.暂时停止小组活动，让其他家长安慰这位家长

B.继续进行小组活动，不干预这位家长的情绪

C.引导其他家长一起讨论这位家长的情绪问题

D.及时安抚这位家长的情绪，让其感受到支持和理解

答案：D

解析：当服务对象情绪失控时，社会工作者应及时给予情感上的支持和安慰，让其感受到被理解和接纳。A选项让其他家长安慰可能无法及时有效地处理问题；B选项不干预是不负责任的做法；C选项在此时引导其他家长讨论可能会让这位家长更加尴尬和难受，所以选D。

9.下列关于个案工作中专业关系的说法，正确的是（）。

A.专业关系是一种非互助的关系

B.专业关系的建立完全取决于社会工作者

C.专业关系具有明确的目的

D.专业关系不需要考虑服务对象的感受

答案：C

解析：专业关系是一种有明确目的的关系，其目的是为了帮助服务对象解决问题、促进其成长和发展。A选项专业关系是互助的关系；B选项专业关系的建立需要社会工作者和服务对象双方的共同努力；D选项服务对象的感受是专业关系中非常重要的考虑因素，所以选C