《相似三角形的应用》阶段专项练习.docxVIP

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《相似三角形的应用》阶段专项练习

类型1:利用相似三角形测高

【典例1】某校社会实践小组为了测量大雁塔的高度,在地面上的C处垂直放置了一根高度为2米的标杆CD,此时地面上的点E,标杆的顶端点D,大雁塔的塔尖点B正好在同一直线上,测得EC=4米,将标杆CD向后平移到点G处,此时地面上的点F,标杆的顶端点H,大雁塔的塔尖点B正好在同一直线上(点F,点G,点E,点C与塔底处的点A在同一直线上),这时测得FG=6米,GC=53米,请你根据以上数据,计算大雁塔的高度AB.

【变式】李师傅用镜子测量一棵古树的高,但树旁有一条小河,不便测量镜子与树之间的距离,于是他两次利用镜子,第一次把镜子放在C点

(如图所示),人在F点正好在镜中看到树尖A;第二次他把镜子放在处,人在处正好看到树尖A.已知李师傅眼睛距地面的高度为1.7m,量得C为12m,CF为1.8m,为3.84m,求树高.

类型2:利用相似三角形测距离

【典例2】如图,有一把剪刀,AB=2.5BC,DB=2.5BE,有一长方体,宽PQ=10cm,想用剪刀的A,D两点夹住P,Q两点,那么手握的位置点C,点E的距离应该是多少厘米?

【变式】如图,为了估算河的宽度,我们可以在河对岸选定一个目标点P,在近岸取点Q和S,使点P,Q,S共线且直线PS与河垂直,接着再过点S且与PS垂直的直线a上选择适当的点T,确定PT与过点Q且垂直PS的直线b的交点R.如果测得QS=45m,ST=90m,QR=60m,求河的宽度PQ.

类型3:利用相似三角形计算面积

【典例3】如图,将△ABC沿BC边上的中线AD平移到△的位置.已知△ABC的面积为16,阴影部分三角形的面积为9.若=1,则等于()

A.2

B.3

C.4

D.

【变式1】如图,在平行四边形ABCD中,AE:EB=1:2,E为AB上一点,AC与DE相交于点F,,求的值.

【变式2】如图,在△ABC中,BE平分∠ABC,交AC于点E,过点E作ED∥BC交AB于点D.

(1)求证:AE·BC=BD·AC;

(2),求BC的长.

类型4:位似图形

【典例4】如图,已知O是坐标原点,A,B两点的坐标分别为(3,-1),(2,1).

(1)以点O为位似中心,在y轴的左侧将△OAB放大2倍;

(2)分别写出A,B两点的对应点的坐标.

【变式】在平面直角坐标系中,以原点O为位似中心,将△ABO扩大到原来的2倍,得到△.若点A的坐标是(1,2),则点的坐标是________.

答案解析

类型1:利用相似三角形测高

【典例1】【解析】:∵△EDC∽△EBA,△FHG∽△FBA,

∴,

∵,

∴,

∴,

∴CA=106(米),

∵,

∴,

AB=55(米),

答:大雁塔的高度AB为55米.

【变式】【解析】解析:根据反射定律可以推出∠ACB=∠ECF,∠=∠,

∴△BAC∽△FEC,△∽△,

设AB=x,BC=y

解得

∴这棵古树的高为10m.

类型2:利用相似三角形测距离

【典例2】【解析】∵AB=2.5BC,DB=2.5BE,

∴,

又∵∠ABD=∠CBE,

∴△ABD∽△CBE,

∴,

则,

解得:EC=4,

答:点C,点E的距离应该是4cm.

【变式】【解析】根据题意得出:QR∥ST,

则△PQR∽△PST,故,

∵QS=45m,ST=90m,QR=60m,

∴,

解得PQ=90m,

∴河的宽度为90米.

类型3:利用相似三角形计算面积

【典例3】B

【变式1】【解析】∵四边形ABCD是平行四边形,

AE:EB=1:2,

∴AE:CD=1:3,

∵AB∥CD,

∴△AEF∽△CDF,

∴,且=3,

∴=27.

【变式2】【解析】(1)∵BE平分∠ABC,

∴∠ABE=∠CBE,

∵DE∥BC,

∴∠DEB=∠CBE,

∴∠ABE=∠DEB,

∴BD=DE,

∵DE∥BC,

∴△ADE∽△ABC,

∴,

∴,

∴AE·BC=BD·AC.

(2)∵,

∴=4+5=9,

∵△ADE∽△ABC,

∴,

∴BC=9.

类型4:位似图形

【典例4】【解析】(1)如图所示:△即为所求

(2)的坐标是(-6,2),的坐标是(-4,-2).

【变式】答案:(-2,-4)或(2,4)

【解析】根据以原点O为位似中心,图形的坐标特点得出,对应点的坐标应乘以±2,

已知点A的坐标是(1,2),则点的坐标是(-2,-4)或(2,4).

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