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公益活动传递温暖班会
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汇报人：稻小壳
目录
01
班会的组织与策划
02
公益活动的内容
04
班会的教育意义
05
班会的宣传与推广
06
班会的后续跟进
03
班会的参与方式
班会的组织与策划
PART01
确定活动主题
例如“环保生活”，鼓励学生从日常小事做起，培养环保意识。
选择与学生生活紧密相关的主题
例如“校园文明礼仪月”，强化学生的文明行为习惯，提升校园文化氛围。
围绕学校文化特色展开主题
如“网络安全教育”，针对当前网络环境，提高学生的自我保护能力。
结合时事热点激发学生兴趣
01
02
03
制定活动计划
选择合适的公益活动
确定活动目标
明确公益活动旨在传递温暖，提升班级凝聚力，确定具体可衡量的目标。
挑选适合班级特点和学生兴趣的公益活动，如募捐、志愿服务等。
规划活动流程
详细规划活动的每个环节，包括准备、执行和总结，确保活动顺利进行。
分配组织任务
根据班级特点和学生兴趣，确定公益活动的主题，如环保、助学等。
确定活动主题
01
将策划、宣传、物资准备等任务细分，确保每位成员明确自己的责任和任务。
分工明确责任
02
制定详细的活动筹备时间表，包括各阶段的起止时间和关键节点，确保活动有序进行。
制定时间表
03
公益活动的内容
PART02
慈善募捐活动
校园义卖
学校组织学生进行义卖活动，通过售卖手工艺品、书籍等物品，筹集善款支持慈善项目。
公益跑
组织师生参与公益跑活动，参与者通过跑步累积里程，吸引赞助商捐款，为慈善事业贡献力量。
在线众筹
利用互联网平台发起在线众筹项目，通过社交媒体分享，号召更多人参与捐款，支持特定的公益项目。
志愿服务项目
志愿者们定期组织社区清洁活动，清理垃圾，美化环境，提升居民生活质量。
社区清洁行动
教育志愿者深入边远地区学校，提供教学支持，帮助孩子们获得更好的教育资源。
支教助学计划
定期访问养老院，为老人提供陪伴和生活帮助，让他们感受到社会的温暖和关怀。
关爱老人服务
爱心传递行动
学校组织学生捐赠旧书，建立图书角，帮助贫困地区的儿童获取知识资源。
捐赠图书活动
学生定期访问养老院，陪伴孤寡老人，进行文艺表演，为他们带去欢乐和关怀。
关爱孤寡老人
学生志愿者参与社区清洁，捡拾垃圾，宣传环保意识，提升公共环境质量。
环保清洁行动
班会的参与方式
PART03
学生自愿报名
学生可自愿组成团队，共同策划和执行公益活动，增强团队合作精神和组织能力。
团队协作项目
报名后，部分公益活动可能需要面试选拔，以确保参与者具备相应的热情和能力。
参与面试选拔
学生通过填写纸质或电子报名表格，表达参与公益活动的意愿和兴趣。
填写报名表格
分组合作模式
同学们分成小组，就公益活动的意义和如何参与进行深入讨论，增进理解和合作精神。
小组讨论
小组合作策划一个小型公益活动，从构思到实施，培养团队协作和项目管理能力。
项目策划
通过模拟公益活动场景，小组成员扮演不同角色，体验并学习如何在实际活动中发挥作用。
角色扮演
活动参与反馈
同学们可以通过写日记或小组讨论的方式，分享参与公益活动后的个人感受和成长。
分享个人感受
每个参与活动的学生或小组需提交一份详细的活动报告，总结活动过程中的收获和不足。
提交活动报告
组织一次反思讨论会，让参与者交流活动中的体验，讨论如何改进未来的公益活动。
开展反思讨论会
班会的教育意义
PART04
培养社会责任感
通过公益活动，让学生意识到社会责任，学会关爱他人，培养奉献精神。
增强公益意识
01
班会中的公益活动让学生亲身体验，增强社会责任感，促进个人成长。
实践体验教育
02
提升团队协作能力
通过分享和反思公益活动中的经验，学生能够更好地理解团队合作的重要性。
在执行公益项目过程中，学生实践协作，解决实际问题，提升解决问题的能力。
通过策划公益活动，学生学会分工合作，共同完成活动目标，增强团队凝聚力。
组织公益活动策划
参与公益项目执行
分享公益经验与反思
弘扬爱心与奉献精神
通过组织校园清洁、帮助孤寡老人等志愿服务活动，培养学生的爱心与奉献精神。
组织志愿服务活动
定期举行募捐活动，让学生了解慈善的意义，实践奉献社会的行动。
开展慈善募捐
邀请志愿者分享他们的公益经历和故事，激发学生参与公益活动的热情和责任感。
分享公益故事
班会的宣传与推广
PART05
制作宣传海报
选择吸引人的主题
设计海报时，选择一个引人注目的主题，如“传递爱心，温暖你我”，以吸引同学们的注意。
01
02
使用鲜明的色彩搭配
采用鲜明且和谐的色彩组合，如红与黄，以增强海报的视觉冲击力，传递积极向上的信息。
03
包含关键信息和日期
确保海报上包含公益活动的具体信息，如活动名称、时间、地点和联系方式，方便同学们了解和参与。
04
展示活动成果或预期
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