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2025年人教版小学六年级语文(下册)期末考卷
一、基础知识(20分)
(1)爱(2)好(3)学(4)习
(1)快乐(2)美丽(3)善良(4)勇敢
(1)高大(2)粗心(3)明亮(4)炎热
春天、夏天、秋天、冬天、上午、下午、早晨、晚上
(1)我把作业写完了。
(2)妈妈把饭做好了。
二、阅读理解(30分)
(一)课内阅读(10分)
《匆匆》
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?
1.请写出这段话的中心思想。
2.请解释“燕子去了,有再来的时候”这句话的含义。
3.请找出这段话中的排比句。
(二)课外阅读(20分)
《一只小鸟的故事》
在一个美丽的森林里,有一棵高大的树,树上住着一只小鸟。小鸟每天都很快乐,它喜欢在树枝上唱歌,喜欢在天空飞翔。
有一天,小鸟看到树下有一个小男孩,小男孩手里拿着一个弹弓。小鸟很害怕,它知道小男孩可能会用弹弓打它。于是,小鸟飞到了更高的树枝上,躲了起来。
小男孩看到了小鸟,他很想捉住它。于是,他爬上了树,想要捉住小鸟。小鸟很聪明,它飞到了更高的树上,小男孩够不着。
小鸟安全了,它继续在树上唱歌,继续在天空飞翔。它知道,只有躲开危险,才能过上快乐的生活。
1.请写出这篇文章的中心思想。
2.请解释小鸟为什么要躲开小男孩。
3.请找出文章中的比喻句。
三、写作(50分)
题目:我的一天
要求:
1.叙述自己的一天,包括早晨、上午、下午和晚上。
2.要有具体的事例,如学习、玩耍、吃饭等。
3.要表达出自己的感受,如快乐、难过、兴奋等。
四、古诗默写(20分)
《春晓》
春眠不觉晓,
处处闻啼鸟。
夜来风雨声,
花落知多少。
《静夜思》
床前明月光,
疑是地上霜。
举头望明月,
低头思故乡。
五、附加题(10分)
一、基础知识
1.拼音:
(1)ài(2)hào(3)xué(4)xí
2.近义词:
(1)欢乐(2)漂亮(3)慈善(4)勇敢
3.反义词:
(1)矮小(2)细心(3)昏暗(4)寒冷
4.归类:
季节:春天、夏天、秋天、冬天
时间:上午、下午、早晨、晚上
5.改写句子:
(1)作业被我写完了。
(2)饭被妈妈做好了。
二、阅读理解
(一)课内阅读
1.中心思想:时间宝贵,要珍惜时间。
2.含义:燕子去了,但还会回来,意味着事物都有循环和重复。
3.排比句:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
(二)课外阅读
1.中心思想:遇到危险要勇敢面对,才能过上快乐的生活。
2.解释:小鸟躲开小男孩是为了保护自己,避免被捉住。
3.比喻句:它知道,只有躲开危险,才能过上快乐的生活。
4.主要内容:一只小鸟在森林里生活,遇到小男孩的捉捕,最终成功躲开,继续快乐生活。
三、写作
(略)
四、古诗默写
《春晓》
春眠不觉晓,
处处闻啼鸟。
夜来风雨声,
花落知多少。
《静夜思》
床前明月光,
疑是地上霜。
举头望明月,
低头思故乡。
五、附加题
1.基础知识:考查学生对汉字拼音、近义词、反义词、词语归类和句子改写的掌握。
2.阅读理解:考查学生对文章中心思想、句子含义、修辞手法和文章内容的理解。
3.写作:考查学生的写作能力和表达能力。
4.古诗默写:考查学生对古诗的记忆和默写能力。
5.附加题:考查学生对景物描写和活动描述的能力。
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