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健康管理专业教学标准（高等职业教育专科）
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1概述
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为适应卫生健康服务领域优化升级需要，顺应健康管理领域数字化、网络化、智能化发
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展新趋势，对接新产业、新业态、新模式下健康管理师、公共营养师等职业的新要求，不断
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满足健康服务领域高质量发展对高素质技能人才的需求，推动职业教育专业升级和数字化改
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造，提高人才培养质量，遵循推进现代职业教育高质量发展的总体要求，参照国家相关标准
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编制要求，制订本标准。
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专业教学直接决定高素质技能人才培养的质量，专业教学标准是开展专业教学的基本依
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据。本标准是全国高等职业教育专科健康管理专业教学的基本标准，学校应结合区域/行业实
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际和自身办学定位，依据本标准制订本校健康管理专业人才培养方案，鼓励高于本标准办出
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特色。
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2专业名称（专业代码）
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健康管理（520801）
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3入学基本要求
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中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力
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4基本修业年限
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三年
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5职业面向
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所属专业大类（代码）医药卫生大类（52）
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所属专业类（代码）健康管理与促进类（5208）
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卫生(84)
对应行业（代码）卫生（84）
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主要职业类别（代码）健康管理师（4-14-02-02）、营养师（4-14-02-01）
主要职业类别(代码)
主要岗位(群)或技术领域健康体检、慢性病健康管理、健康保险管理……
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职业类证书体重管理、医养个案管理……
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6培养目标
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本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一
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定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业
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