2022年2月伊犁州直遴选面试真题带详解.docx

2022年2月伊犁州直遴选面试真题

第一部分单选题(5题)

1、《中国教育改革和发展纲要》提出，中小学要由“应试教育”转向全面提高国民素质的“素质教育”轨道。请谈谈在解决这一问题上要有所突破，当前应采取哪些主要措施?

【答案】：(1)要抓好教育观念的转变,树立正确的教育思想。教育的本质是育人、是培养人,提升学生的全面素质,使他们很好地实现自身发展、服务社会。应试教育恰恰忽视了这一点,将考试作为教育的目的。要实现从应试教育向素质教育的转变首先要更新观念,从教育理念人手,以人为本。(2)全面贯彻党的教育方针,加强德育工作,全面落实课程计划,深化教学内容和方法改革,使学生全面地发展。过去我们讲“德才兼备”,德是个人素质的一个重要方面,良好的品德是一个人在社会立足、实现人生发展的重要基石。教育应从德育教育人手,全面提升学生素质。(3)改革和完善招生、考试制度,切实减轻中小学生过重的学业负担。招生和考试制度是应试教育的基石,正是这一制度导致了学生所有的活动都以考试为核心。在当前形势下贸然改变招生、考试制度带有很大的风险,我们要逐步完善现有的招考制度,扩大高校自主招考的权力。(4)制定和完善评价学校教育质量和学生综合素质水平的督导评估体系。答题思路是：从观念、方针落实、制度、评价体系等方面提出建议。

【解析】这道题聚焦于《中国教育改革和发展纲要》中提出的中小学从“应试教育”转向“素质教育”这一重要议题，要求阐述当前解决此问题应采取的主要措施。以下从观念、方针落实、制度、评价体系等方面进行解析。观念层面，需抓好教育观念转变，树立正确教育思想。教育的本质在于育人，要提升学生全面素质，助力其实现自身发展与服务社会。然而，应试教育将考试作为目的，忽略了教育育人的本质。因此，实现从应试教育向素质教育的转变，应从更新教育理念入手，坚持以人为本。方针落实方面，要全面贯彻党的教育方针，加强德育工作，全面落实课程计划，深化教学内容和方法改革，促使学生全面发展。“德才兼备”体现了品德在个人素质中的重要地位，良好品德是个人在社会立足与实现人生发展的重要基础。教育应从德育教育抓起，以全面提升学生素质。制度方面，需改革和完善招生、考试制度，切实减轻中小学生过重的学业负担。招生和考试制度是应试教育的关键支撑，导致学生的活动都围绕考试展开。但在当前形势下，贸然改变招生、考试制度风险较大，所以要逐步完善现有的招考制度，并扩大高校自主招考的权力。评价体系方面，要制定和完善评价学校教育质量和学生综合素质水平的督导评估体系。科学合理的评价体系有助于引导学校和教师更加注重学生的全面发展，为素质教育的推行提供有力保障。总之，实现中小学从“应试教育”向“素质教育”的转变是一个系统工程，需要从多个方面协同推进，通过观念更新、方针落实、制度改革和评价体系完善等措施，切实推动素质教育的发展。

2、请以“中国传统文化”为主题进行演讲。

【答案】：各位考官：大家好，我今天演讲的题目是“中国传统文化的魅力”。“以铜为鉴，可以正衣冠；以古为鉴，可以知兴替。”华夏几千年的文明史，使中国成为世界文明古国之一，也创造出无数灿烂的文化，使华夏民族跻身于世界民族的前列。中国传统文化是中华民族在中国古代社会形成和发展起来的比较稳定的文化形态.是中华民族智慧的结晶，是中华民族的历史遗产在现实生活中的展现。这个思想体系蕴涵着丰富的文化科学精神，主要体现在三个方面：一是“凝聚”之学，中国传统文化是内部凝聚的文化，这种文化的基本精神是注重和谐，把个人与他人、个人与群体、人与自然有机地联系起来，形成一种文化关系：二是“兼容”之学，中国传统文化并不是一个封闭的系统，尽管在中国古代对外交往受到限制的条件下，还是以开放的姿态实现了对外来佛学的兼容；三是“经世致用”之学，文化的本质特征是促进自然、社会发展的人文之化，中国传统文化突出儒家经世致用的学风，它以究天人之际为出发点，落脚点是修身、治国、平天下，力求在现实社会中实现其价值，经世致用是文化科学的基本精神。在漫长的岁月中，中国文化给予世界文化发展重大的影响。1570至1870年的300年间，西方国家出版的有关介绍中国文官制度与政治制度的书籍多达70种。《三国演义》《西游记》《水浒传》《红楼梦》等四大古典名著以及《聊斋志异》《金瓶梅》等被译成多国文字，深深地影响着世界文坛。而中国文化对东方世界的影响，更为直接，也更为全面和深入。在历史上相当一个时期内，中国文化与东方世界的一些国家（如日本、朝鲜、越南）的文化的关系，达到了十分密切的程度，在某些方面甚至可以说是水乳交融、密不可分，极大地影响了这些国家的历史和文化。中国传统文化是中华民族几千年文明的结晶，传统文化是起源于过去、融合现在与未来动态的主流观念和价值取向，作为一种意识形态的存在，广泛影响人们的思想和行