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《白洋淀纪事》阅读测试题(附答案).docx

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《白洋淀纪事》阅读测试题(附答案)

一、选择题(每题3分,共30分)

1.《白洋淀纪事》的作者是()

A.孙犁

B.赵树理

C.老舍

D.茅盾

答案:A。孙犁是《白洋淀纪事》的作者,他以其清新自然、富有诗意的笔触描绘了白洋淀地区人民的生活和斗争。赵树理代表作有《小二黑结婚》等;老舍代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等;茅盾代表作有《子夜》等。

2.下列哪篇文章不属于《白洋淀纪事》()

A.《荷花淀》

B.《芦花荡》

C.《小二黑结婚》

D.《嘱咐》

答案:C。《小二黑结婚》是赵树理的作品。《荷花淀》《芦花荡》《嘱咐》均收录于《白洋淀纪事》,它们生动地展现了白洋淀人民在抗日战争时期的生活和精神风貌。

3.《荷花淀》中水生嫂和几个青年妇女去马庄探望丈夫,结果没有见到,回来的路上遇到了()

A.敌人

B.水生

C.游击队

D.大雁

答案:A。她们在回来路上遇到了日本鬼子的大船,后来机智地把敌人引入了游击队的伏击圈。水生后来是在战斗结束后出现的;她们遇到敌人后才与游击队有了联系;大雁与该情节无关。

4.《芦花荡》中老头子护送两个女孩进苇塘时,大女孩因为()而受伤。

A.被敌人的子弹击中

B.被芦苇划破

C.不小心摔倒

D.被老头子的船桨打到

答案:A。在护送过程中,敌人的机枪扫射,大女孩为了掩护小女孩而被敌人的子弹击中。并非被芦苇划破、不小心摔倒或被船桨打到。

5.《嘱咐》中水生嫂见到水生后第一句话是()

A.“你回来了?”

B.“你还活着?”

C.“你吃饭了吗?”

D.“家里都好。”

答案:B。当水生嫂见到水生时,压抑已久的情感化作了这句“你还活着?”,深刻地表现了她对水生的牵挂和担忧。

6.《白洋淀纪事》主要反映的是()时期的生活。

A.解放战争

B.抗日战争

C.抗美援朝

D.土地革命

答案:B。作品着重描写了白洋淀地区人民在抗日战争中的生活、战斗和成长,展现了他们的英勇无畏和坚韧不拔。并非解放战争、抗美援朝或土地革命时期。

7.《光荣》中秀梅的丈夫是()

A.大贵

B.双喜

C.水生

D.二虎

答案:A。秀梅的丈夫是大贵,她支持大贵参军,体现了白洋淀妇女的深明大义。双喜、水生、二虎均不是秀梅的丈夫。

8.《村歌》中双眉的性格特点是()

A.泼辣大胆、积极向上

B.胆小懦弱、自私自利

C.温柔善良、逆来顺受

D.尖酸刻薄、心胸狭隘

答案:A。双眉在《村歌》中是一个泼辣大胆、积极向上的女性形象,她敢于挑战传统,为了集体的利益努力奋斗。并非胆小懦弱、自私自利,也不是温柔善良、逆来顺受,更不是尖酸刻薄、心胸狭隘。

9.《白洋淀纪事》中许多作品都塑造了典型的女性形象,这些女性形象的共同特点不包括()

A.勤劳善良

B.胆小怕事

C.深明大义

D.坚韧不拔

答案:B。《白洋淀纪事》中的女性形象如水生嫂、秀梅等,她们勤劳善良,操持家务;深明大义,支持丈夫参军;坚韧不拔,在战争中坚强地生活。她们并不胆小怕事。

10.《麦收》中,大妞和二梅比赛的是()

A.割麦子

B.编苇席

C.绣花

D.做饭

答案:A。在《麦收》里,大妞和二梅进行割麦子比赛,展现了她们的劳动热情和青春活力。并非编苇席、绣花或做饭。

二、填空题(每题3分,共30分)

1.《白洋淀纪事》中《荷花淀》和《芦花荡》的故事背景是________时期。

答案:抗日战争。这两部作品生动地描绘了白洋淀人民在抗日战争中的生活和战斗场景,通过对人物形象的塑造和情节的叙述,展现了人民群众的抗日热情和斗争精神。

2.《荷花淀》中水生嫂等妇女最终也学会了________,配合子弟兵作战。

答案:射击。在经历了一系列的事件后,水生嫂等妇女从普通的家庭妇女成长为能够拿起枪与敌人战斗的战士,学会射击并配合子弟兵作战,体现了她们的成长和进步。

3.《芦花荡》里老头子负责在白洋淀里________和运送粮草。

答案:接送干部。老头子凭借自己的机智和勇敢,在敌人的封锁下,负责接送干部和运送粮草,为抗日工作做出了重要贡献。

4.《嘱咐》中水生嫂让水生带的两件东西是一盒挂面和________。

答案:一包新袜子。这两件东西包含着水生嫂对水生深深的牵挂和支持,挂面是为水生补充营养,新袜子则体现了她的细心关怀。

5.《光荣》中秀梅在丈夫参军后,承担起了________的重担。

答案:家庭劳动。秀梅支持丈夫大贵参军,自己勇敢地挑起了家庭劳动的重担,展现了白洋淀妇女的勤劳和坚韧。

6.《村歌》中,村里组织的第一个生产合作组叫________。

答案:“千里堤”生产合作组。这一合作组的成立是村里生产组织形式的一次重要尝试,反映了当时农村的发展和变革。

7.《白

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