2025年济宁市公务员考试行测试卷历年真题及答案详解1套.docxVIP

2025年济宁市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”，是当时社会上最博学者之一，其言论往往蕴含深刻的哲理。《论语》中记载，孔子在河边感叹道：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这句话中包含的哲理是（）。

A.运动是绝对的

B.运动是物质的偶然属性

C.静止是相对的

D.世界万物是永恒发展的

【答案】：A

【解析】该题考查对名言中哲理的理解。“逝者如斯夫，不舍昼夜”意思是时间像流水一样不停地流逝，一去不复返，强调事物处于不断运动之中。运动是物质的根本属性和存在方式，是绝对的、无条件的。物质的运动是必然的，不存在偶然属性一说。题干强调的重点是事物的运动状态，并非静止的相对性。发展是前进的、上升的运动，而题干只是描述了事物的运动，没有体现出发展的方向和趋势。所以该名言主要体现的哲理是运动是绝对的。

2、甲前往个体商贩乙处挑选衣服，乙向甲推荐了一套衣服并让其试穿，甲试穿后认为不合适，便脱下衣服准备离开，但乙坚持要求甲买下这套衣服。乙的行为侵犯了甲的（）。

A.知情权和自主选择权

B.公平交易权和人格尊严权

C.自主选择权和公平交易权

D.知情权和人格尊严权

【答案】：C

【解析】自主选择权是指消费者可以根据自己的消费需求，自主选择自己满意的商品或服务，决定是否购买或接受的权利。在本题中，甲试穿衣服后觉得不合适要走，乙却执意要求甲买下，这明显违背了甲自主决定是否购买该套衣服的权利，侵犯了甲的自主选择权。公平交易权是指消费者在购买商品或者接受服务时，有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件，有权拒绝经营者的强制交易行为。乙在甲明确表示不想购买的情况下执意让甲买下衣服，属于强制交易，侵犯了甲的公平交易权。知情权是指消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利，题干中并未体现乙在商品信息方面对甲有所隐瞒，所以未侵犯甲的知情权。人格尊严权是指消费者在购买、使用商品和接受服务时，享有其人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利，此案例中没有涉及到对甲人格尊严的侵犯。综上，乙的行为侵犯了甲的自主选择权和公平交易权。

3、同级机关或不相隶属机关之间的行文通常采用（）。

A.上行文

B.下行文

C.联合行文

D.平行文

【答案】：D

【解析】在公文行文关系中，上行文是下级机关向所属上级机关的行文；下行文是上级机关对所属下级机关的行文；联合行文是两个或两个以上的机关联合发文；平行文是指向同级机关以及不相隶属的任何级别的机关行文。题目问的是同级机关或不相隶属机关之间的行文方式，所以应采用平行文。

4、复函通常使用（）作为结束语。

A.特此函询

B.特此函复

C.请即复函

D.特此通告

【答案】：B

【解析】复函是用于答复不相隶属机关间询问事项的函件。“特此函复”表意明确，是对询问内容进行回复并结束函件，符合复函结束语的规范和表达习惯。“特此函询”通常用于向对方询问事项，是发函询问时的用语；“请即复函”是希望对方尽快给予回复，是发函要求对方回应时使用的；“特此通告”一般用于政府机关或团体将某些事项直接告知公众，不适用于复函结束语。所以复函常用“特此函复”作为结束语。

5、一个人基本确定了自己认可的领域，并致力于在该领域取得成就、建立相应地位，这是个人职业生涯的（）。

A.职业探索期

B.职业适应期

C.职业保持期

D.职业创新期

【答案】：D

【解析】在职业探索期，个人主要是对不同的职业领域进行尝试和了解，尚未明确找到自己所认同的领域，所以不符合题意。职业适应期是个体刚刚进入某一职业领域，努力适应工作环境和工作要求的阶段，重点在于适应而非寻求建树和建立地位。职业保持期是个人已经基本找到自己所认同的领域，并且在这个领域中努力巩固和维持自己的地位，寻求有所建树，建立应有的地位，符合描述。职业创新期强调的是在职业中进行创新和突破，虽然也可能在已有领域，但重点在于创新而非建立基本地位。所以答案是职业保持期。

6、能够充当行政组织间的润滑剂，解决各部门之间以及人员之间矛盾和冲突的是（）。

A.行政领导

B.行政指挥

C.行政沟通

D.行政协调

【答案】：D

【解析】这道题考查的是对不同行政活动作用的理解。该活动的作用是充当行政组织间的润滑剂，解决各部门和人员之间的矛盾冲突。逐一分析各项：行政领导指的是在行政组织中，经选举或任命而享有法定权威的领导者，依法行使行政权力，为实现一定的行政目标所进行的组织、管理、决策、指挥等的社会活动，其重点在于引领和决策，并非专门解决矛盾冲突。行政指挥是行政领导者按照既定的目标和计划，对所属下级的行政活动进行指导，以实现行政目标的行为，主要是对行政活动的指导，并非解决矛盾冲突的关键。行政沟通是指行政系统