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大健康类专业课程改革的策略及实施路径

前言

在大健康理念指导下，课程体系的构建不再局限于传统医学和保健领域的知识传授，而应涵盖更加广泛的健康相关内容。它要求课程体系能够融入健康管理、心理学、营养学、环境学等多学科知识，推动学生全面、系统地理解和实践健康的多重维度。

大健康理念是一种全面、系统的健康观，强调健康不仅仅是身体的无病状态，还包括心理、社会、环境等多维度的健康。其核心思想是健康应当贯穿人类生活的方方面面，包含生命、精神、环境与社会的多层次互联。

大健康理念下的课程体系不仅需要理论教学，还应注重实践环节的设计。通过项目化学习、案例分析等方