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工程专业课程体系中跨学科知识融合的必要性
引言
随着全球化的不断深入,未来工程专业的课程体系将更加注重全球化视野和多元文化的融入。培养具有国际视野的工程人才成为一种趋势,课程设置将不仅仅关注国内的工程技术发展,还将引入国际前沿的知识和技术,使学生能够更好地适应全球化的竞争环境。课程内容将更加重视文化差异、跨国合作等多元文化的理解与应用,以培养具有全球竞争力的工程人才。
虽然部分工程类高校已经在课程教学中尝试采用案例教学、项目教学等创新方法,但整体来看,教师的教学方法创新仍显不足,许多课程依旧采取传统的讲授式教学。这导致学生的创新思维和动手实践能
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