复习24送东阳马生序（节选）-中考语文课内文言文考点过关复习.pptx

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第24篇送东阳马生序(节选)

;知识梳理;礼愈至，不敢出一言以复；俟（ｓì）其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

1.词语解释

(1)余幼时即嗜学嗜【F】：

(2)无从致书以观致：

(3)手自笔录手【F】：

(4)弗之怠弗：

(5)录毕，走送之走：;(6)不敢稍逾约稍【F】：

逾：

(7)以是人多以书假余以是：

假【F】：

(8)益慕圣贤之道益【F】：

慕【F】：

(9)又患无硕师名人与游患【F】：

硕：

游【F】：

;(10)尝趋百里外尝【F】：

(11)从乡之先达执经叩问从【F】：

叩：

(12)门人弟子填其室填【F】：

(13)未尝稍降辞色辞色：

(14)援疑质理援：

质：

(15)或遇其叱咄或【F】：

(16)礼愈至至：;(17)俟其欣悦俟：

(18)卒获有所闻卒【F】：

2.句子翻译

(1)录毕，走送之，不敢稍逾约。

抄写完毕，跑着(或赶紧)把书送还，不敢稍稍超过约定的

期限。

(2)以是人多以书假余，余因得遍观群书。

因此，人家多愿意把书借给我，我也因此能够看到各种各样的书。;(3)既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游。

成年以后，更加仰慕古代圣贤的学说。又担心没有与大师、名人交往。

(4)尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

(我)曾经跑到百里以外拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。

(5)援疑质理，俯身倾耳以请。

(我)提出疑难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵，向他请教。

(6)俟其欣悦，则又请焉。

等到他高兴了，就又去请教。;3.句子朗读节奏

（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。

（2）又患无硕师名人与游。

（3）故余虽愚，卒获有所闻。

4.文意理解

(1)作者是如何解决“无书”“无师”这两个困难的？阅读第一段，用原文中的语句回答。

①解决“无书”的办法：

②解决“无师”的办法：;第二部分求学之苦况

当余之从师也，负箧（ｑｉè）曳屣（ｘǐ）行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲（ｊūｎ）裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵（ｙìｎɡ）人持汤沃灌，以衾（ｑīｎ）拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭（ｘｉù），烨然若神人；余则缊（ｙùｎ）袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。;1.词语解释

(1)负箧曳屣行深山巨谷中负【F】：

曳【F】：

(2)至舍舍：

(3)四支僵劲不能动支：

(4)媵人持汤沃灌汤：

(5)以衾拥覆衾：

(6)寓逆旅寓：

(7)主人日再食日【F】：;再【F】：