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2025年玉溪市新平县教育体育系统选调县外教师题库带答案分析

教育基础理论

1.教育心理学研究的核心内容是（）

A.教学过程B.学习过程C.评价过程D.反思过程

答案：B

分析：学习过程是教育心理学研究的核心内容，它涉及学生在学习活动中的心理变化和规律。

2.以下哪位教育家提出了“泛智教育”思想（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.卢梭

答案：A

分析：夸美纽斯提出“泛智教育”，主张把一切知识教给一切人。

3.学校教育在人的身心发展中起（）

A.主导作用B.决定作用C.辅助作用D.基础作用

答案：A

分析：学校教育在人的身心发展中起主导作用，因为学校有目的、有计划、有组织地对学生施加影响。

4.教师劳动的创造性主要体现在（）

A.进行科学发现B.进行技术发明

C.对未知领域的探索D.创造性地运用教育规律

答案：D

分析：教师劳动创造性主要表现为因材施教、教学方法的不断更新和教育机智等，即创造性地运用教育规律。

5.教育目的的层次结构不包括（）

A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标

C.教师的教学目标D.学生的学习目标

答案：D

分析：教育目的层次结构包括国家教育目的、各级各类学校培养目标和教师教学目标，不包括学生学习目标。

6.我国新型师生关系的特点不包括（）

A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.师道尊严

答案：D

分析：新型师生关系特点是尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容，师道尊严不符合新型师生关系特点。

7.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

答案：D

分析：德育过程基本矛盾是社会向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。

8.班级管理的主要功能是（）

A.实现教学目标，提高学习效率B.维持班级秩序

C.形成良好的班风D.锻炼学生能力，学会自治自理

答案：A

分析：班级管理主要功能是实现教学目标，提高学习效率。

9.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）

A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.阶段性

答案：D

分析：阶段性指个体在不同年龄阶段有不同总体特征和发展任务。

10.以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）

A.课程标准B.课程计划C.教材D.教科书

答案：A

分析：课程标准是以纲要形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。

学科专业知识（以语文为例）

11.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知

B.懊悔锋芒必露一拍即合

C.撺掇杂乱无张参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐

答案：A

分析：B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。

12.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

分析：A项“不可救药”程度过重；B项“随声附和”含贬义，用在此处不当；D项“高谈阔论”多含贬义，不合语境。

13.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，包含了对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟等内容。

D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，《皇帝的新装》《白雪公主》等都是其中的经典作品。

答案：D

分析：《白雪公主》出自《格林童话》，不是《安徒生童话》。

14.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

分析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，搭配不当；C项否定不当，应删去“不”。

15.下列对修辞手法判断正确的一项是（