2025年北京西城区事业单位招聘笔试高频难、易错点备考题库及参考答案详解1套.docx

2025年北京西城区事业单位招聘笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列案例中，体现了行政领导的主观能动性的是（）。

A.市的领导在每次做决策前都要认真思考

B.市的领导在分析问题时总是以事实为依据

C.市的领导在做决策前，总是喜欢采纳群众的意见

D.市的领导在选拔人才时总是选用自己的亲信

【答案】：A

【解析】行政领导的主观能动性是指行政领导者在领导活动中，主动、积极地发挥自身的思维和行动能力来影响和推动工作。做决策前认真思考，这体现了领导主动运用自身思维去分析和谋划，展现了主观能动性，因为思考是一个主动的认知过程。以事实为依据分析问题，强调的是尊重客观事实，是一种客观的行为准则，并非主观能动性的直接体现。做决策前采纳群众意见，主要体现的是决策过程中的民主性和对群众意见的重视，重点在于收集外部信息，而非领导自身主动发挥主观能力。选拔人才选用自己的亲信，这是一种不正确的用人方式，不涉及领导在工作中积极主动地发挥主观能力去推动工作，也不是主观能动性的体现。所以体现行政领导主观能动性的是做决策前认真思考。

2、宋代曲子词、鼓子词、诸宫调等说唱形式发达，杂剧与南戏脱颖而出的原因主要是（）。

A.都市商品经济的繁荣

B.国家的分裂

C.文人的刻苦用功

D.战争的频繁

【答案】：A

【解析】宋代曲子词、鼓子词、诸宫调等说唱形式发达，杂剧与南戏脱颖而出主要得益于都市商品经济的繁荣。随着都市经济繁荣，市民阶层不断壮大，他们对文化娱乐有了更高的需求和消费能力。说唱形式、杂剧与南戏等艺术形式迎合了市民阶层的文化口味和休闲娱乐需求，从而有了广阔的市场和发展空间。国家分裂使社会动荡不安，不利于文化艺术的繁荣发展；文人的刻苦用功对文学创作等有一定推动，但并非说唱形式、杂剧与南戏发达的主要原因；战争频繁会破坏社会稳定和经济发展，对文化艺术起到阻碍作用，并非其发达的原因。所以该题正确原因是都市商品经济的繁荣。

3、不同系统的机关之间可以使用的文种是（）。

A.指示

B.批复

C.报告

D.函

【答案】：D

【解析】不同系统的机关之间通常属于不相隶属关系。“指示”主要是上级对下级布置工作、阐明工作活动的指导原则，不用于不同系统机关之间；“批复”是上级机关答复下级机关的请示事项，不适用于不同系统机关；“报告”是下级机关向上级机关汇报工作、反映情况等使用的文种，也不适用于不同系统机关。而“函”适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，所以不同系统的机关之间可以使用的文种是函。

4、科学建立行政组织的根本依据是（）。

A.文化职能

B.政府职能

C.管理职能

D.经济职能

【答案】：B

【解析】行政组织是行使国家行政权力、管理国家行政事务和社会公共事务的机构体系。政府职能是指政府在国家和社会中所扮演的角色以及应起的作用，它反映了政府活动的范围、方向和基本任务。科学建立行政组织需要依据政府职能来确定其规模、结构和运行方式等。因为只有明确了政府应承担的职能，才能合理地设置相应的行政部门、分配权力和资源，以实现高效的行政管理。而文化职能、管理职能、经济职能都只是政府职能的一部分，不能作为科学建立行政组织的根本依据。所以科学建立行政组织的根本依据是政府职能。

5、“罪刑相称，罚当其罪”体现了我国刑法的（）。

A.罪刑法定原则

B.罪刑相适应原则

C.法律适用一律平等原则

D.公平公正原则

【答案】：B

【解析】该题考查对我国刑法基本原则的理解。罪刑法定原则是指法无明文规定不为罪、法无明文规定不处罚，强调犯罪与刑罚都由法律明确规定。法律适用一律平等原则是指对任何人犯罪，在适用法律上一律平等，不允许任何人有超越法律的特权。公平公正原则并非刑法的特定原则。而罪刑相适应原则，也被称为罪责刑相适应原则，其基本含义是刑罚的轻重应当与犯罪分子所犯罪行和承担的刑事责任相适应，“罪刑相称，罚当其罪”精准体现了这一原则的要求，即犯罪行为的社会危害性大小与刑罚轻重相匹配。所以“罪刑相称，罚当其罪”体现的是罪刑相适应原则。

6、（）是我国古代最大的一部类书，全书共22937卷，装订成11095册，约37000万字。其正本在明亡之际被毁，副本于1900年八国联军入侵北京时遭毁。

A.《资治通鉴》

B.《永乐大典》

C.《尚书》

D.《四库全书》

【答案】：B

【解析】该题主要考查对我国古代重要典籍的了解。正确答案所对应的典籍应具备古代最大类书、卷数22937卷、装成11095册、37000万字，正本毁于明亡之际，副本在1900年八国联军入侵北京时被毁这些特征。《资治通鉴》是编年体通史巨著，由北宋史学家司马光主编，以编年体叙事的方式，涵盖了16朝1362年的历史，并非类