2022届湖北省恩施高中高三5月模拟联考（二）生物试题（原卷版）.docxVIP

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2022届高三5月联考2

生物试题

一、单项选择题

1.用果糖喂养小鼠可使其肠绒毛长度明显变长，肠绒毛长度增加常引发肿瘤，肠上皮细胞增殖和死亡的平衡决定了肠绒毛长度。正常情况下，肠道干细胞可产生新的肠上皮细胞，肠上皮细胞可向末端（缺氧环境）迁移。研究人员利用肠细胞进行相关研究，结果如下图所示。有关说法不正确的是（）

A.果糖属于不能水解的单糖，可直接被细胞吸收

B肠上皮细胞向末端迁移过程中可能会缺氧凋亡

C.果糖可减轻缺氧造成的肠上皮细胞的凋亡

D.通过给小鼠食物中添加果糖可预防肠部肿瘤发生

2.下图表示人体内“脑—脾神经轴”的调节机制。下列相关叙述不正确的是（）

A.“脑—脾神经轴”调节机制能对体液免疫发挥作用

B.若B淋巴细胞中乙酰胆碱受体基因表达量下降，可影响抗体生成

C.乙酰胆碱在该调节过程中作为神经递质刺激B淋巴细胞增殖分化

D.适度压力刺激使“脑—脾神经”兴奋性提高，有利于增强机体免疫力

3.新冠疫苗生产的途径及原理如下图所示，相关叙述不正确的是（）

A.传统疫苗生产通常采用动物细胞体外培养病毒使其增殖

B.注射核糖核酸疫苗后，该疫苗能直接刺激机体产生特异性免疫

C.感染过腺病毒的人可能由于存在腺病毒抗体，使疫苗作用效果较差

D.重组蛋白疫苗具有抗原性但不能侵染进入宿主细胞

4.探针是段带有放射性或荧光标记的DNA片段。囊性纤维病的诊断阵列是表面结合有单链DNA探针的特殊滤纸，其中“0”处放置正常基因的探针，“1~10”处放置该基因不同突变的探针，这些突变基因均为该病致病基因。检测#1~#3个体的相关基因，结果如下图所示。有关叙述正确的是（）

A.放置多种探针的理论依据是基因突变具有随机性

B.根据检测结果可判定#1和#2正常、#3患有该病

C.由该检测结果可推知，囊性纤维病是一种多基因遗传病

D.依据该原理也可以用来判断样本中病毒的类型

5.嗜盐菌是一种光合细菌。在光照条件下，其质膜上的视紫红质介导H+的跨膜运输，在膜两侧形成H+浓度差，即质子动力势。在质子动力势的驱动下合成的ATP可用于将CO2同化为糖，具体过程如图所示。①表示视紫红质，②表示ATP合成酶。下列叙述正确的是（）

A.在光照条件下，质膜外侧H+浓度低于内侧

B.①所介导的H+跨膜运输是主动转运，该过程不消耗ATP

C.②是一种通道蛋白，在工作过程中其形状不发生改变

D.若使质膜的脂双层对H+通透性增加，ATP的生成量不变

6.某二倍体高等动物基因型为AaXBY，其体内某细胞进行了3次分裂，共产生了8个子细胞，其中子细胞1和子细胞2的部分染色体组成如图所示。已知分裂过程中仅发生一次异常，且不考虑交叉互换。下列叙述正确的是（）

A.该异常为染色体数目变异，发生于减数第二次分裂后期

B.这8个子细胞均可成为配子，呈现出4种或5种染色体组成类型

C.该细胞为初级精母细胞，分裂过程中发生了基因重组

D.图中子细胞2与正常配子受精，发育得到的个体为三体

7.“开花生热现象”指一些植物的花器官在开花期能够在短期内迅速产生并累积大量热能，使花器官温度显著高于环境温度，促使花部气味挥发，吸引昆虫访花。研究表明该现象通过有氧呼吸的主呼吸链及交替氧化酶（AOX）参与的交替呼吸途径实现（如图所示）。其中交替呼吸途径不发生H+跨膜运输，故不能形成驱动ATP合成的膜质子势差。下列叙述错误的是（）

A.有机物经过交替呼吸途径氧化分解后大部分能量以热能的形式释放

B.图中膜蛋白Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ以及ATP合成酶均可以转运H+

C.图中表示的是线粒体内膜，建立膜两侧H+浓度差不需要消耗能量

D.寒冷早春，某些植物可以提高花细胞中AOX基因的表达以吸引昆虫传粉

8.蛀牙是由变形链球菌和乳酸杆菌的共同作用引起的。变形链球菌分泌葡聚糖蔗糖酶会催化蔗糖合成为葡聚糖（一种多糖），葡聚糖像胶水一样将唾液中的细菌吸附在牙齿表面，形成牙菌斑；乳酸杆菌进行乳酸发酵；降低牙齿表面的pH，使牙釉质溶解。下列说法正确的是（）

A.变形链球菌分泌葡聚糖蔗糖酶需要高尔基体的加工、运输

B.蔗糖为非还原糖，无法用斐林试剂进行鉴定

C.乳酸杆菌可吸收利用葡聚糖，为生命活动提供能量

D.漱口可使细菌吸水涨破，有效防止蛀牙的发生

9.COVID19在感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法，它