2025岳阳现代服务职业学院单招《语文》能力检测试卷及参考答案详解（考试直接用）.docx

岳阳现代服务职业学院单招《语文》能力检测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）

1、下列选项中，引号用法与例句相同的是（）例句：煮熟之后，横七竖八的插些筷子在这类东西上，可就称为“福礼”了。

A．房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字。

B．林冲顶礼道：“神明庇佑！改日来烧纸钱。”

C．我曾想，如果从池水中抓出一个鲤鱼“科学家”，事情将会怎么样呢？

D．因为别里科夫的生活中处处是套子，所以我们把他称作“装在套子里的人”。

答案:D

解析:这道题考查引号的用法。例句中“福礼”是特殊称谓。选项D中“装在套子里的人”也是特殊称谓。A选项“寿”字是着重指出。B选项是人物说的话。C选项“科学家”表示特殊含义。综上，答案选D。

2、下列各句中，没有通假字的一项是（）

A．箱帘六七十

B．蒲苇纫如丝

C．交广市鲑珍

D．摧藏马悲哀

答案:C

解析:这道题考查对文言文中通假字的掌握。通假字是古代汉语中的一种特殊用字现象。A项“箱帘六七十”中“帘”通“奁”；B项“蒲苇纫如丝”中“纫”通“韧”；D项“摧藏马悲哀”中“藏”通“脏”。而C项“交广市鲑珍”没有通假字，符合题目要求。

3、下列词语没有使用比喻、拟人修辞手法的一组是

A．挥洒自如面面相觑

B．军令如山莺歌燕舞

C．对答如流兔死狐悲

D．情同手足争奇斗艳

答案:A

解析:这道题考查对修辞手法的辨别。比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物；拟人则是把事物人格化。B选项“军令如山”是比喻，“莺歌燕舞”是拟人；C选项“对答如流”是比喻，“兔死狐悲”是拟人；D选项“情同手足”是比喻，“争奇斗艳”是拟人。A选项“挥洒自如”和“面面相觑”未使用比喻、拟人修辞手法。

4、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）

读书的更高境界，是从阅读中领悟时代使命，进而笃行之。阅读不仅可以_____，而且可以_____。影响深远的诸子学说，浩如烟海的历史典籍，气象万千的诗词歌赋……令人推崇备至，惊叹不已，也_____。

A．感召着一代代人自强不息、奋勇前行丰富个人的有限经历涵养民族的灵魂性格

B．丰富个人的有限经历涵养民族的灵魂性格感召着一代代人自强不息、奋勇前行

C．丰富个人的有限经历感召着一代代人自强不息、奋勇前行涵养民族的灵魂性格

D．感召着一代代人自强不息、奋勇前行涵养民族的灵魂性格丰富个人的有限经历

答案:C

解析:这道题考查语句的衔接。阅读首先能“丰富个人的有限经历”，接着能“感召着一代代人自强不息、奋勇前行”，最终达到“涵养民族的灵魂性格”的作用。A选项逻辑不符；B选项顺序不当；D选项也不符合正常的逻辑层次。所以选C，其顺序符合阅读带来的层层递进的影响。

5、下列句子中【】词语使用正确的一项是（）

A．别的同学都在抓紧时间学习知识，他却【苦心孤诣】地沉迷游戏。

B．不一会儿，她就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐，简直是【妙手回春】。

C．今年的春节联欢晚会上，他的一身衣服很不合身，真是【捉襟见肘】。

D．交警部门对酒驾、醉驾、毒驾等行为实行零容忍，这让群众【拍手称快】。

答案:D

解析:这道题考查词语的正确运用。“苦心孤诣”指苦心钻研，到了别人所达不到的地步，不能用于沉迷游戏；“妙手回春”常用来称赞医生医术高明，不能形容收拾房间；“捉襟见肘”形容衣服破烂或生活穷困，不用于形容衣服不合身。“拍手称快”指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意，用于形容群众对交警零容忍举措的态度是恰当的。所以选D。

6、下列各句中加【】的成语使用不正确的一项是（）

A．再度夺得澳大利亚网球公开赛冠军，李娜在中国成了【家喻户晓】的人物。

B．奥本海默是一个拔尖的人物，【锋芒毕露】。

C．撒贝宁主持的《开讲啦》节目【鲜为人知】，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友青睐。

D．看到【浩浩荡荡】的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。

答案:C

解析:这道题考查对成语含义及用法的理解。“家喻户晓”指人人皆知；“锋芒毕露”形容人的锐气和