2025年海南省大学生志愿服务中西部计划招募笔试备考题库含答案详解.docx

2025年海南省大学生志愿服务中西部计划招募笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2019年6月25日消息，中国科学家测定并分析出了世界首例古小麦全（）序列。

A.基因组

B.DNA

C.染色体

D.碱基对

【答案】：A

【解析】本题主要考查对特定科研成果的准确记忆。2019年6月25日有消息称，中国科学家测定并分析出了世界首例古小麦全基因组序列。基因组是指生物体细胞内一套完整单倍体的遗传物质的总和，对古小麦全基因组序列的测定与分析，能够让我们更全面深入地了解古小麦的遗传信息、进化历程等内容。而DNA是脱氧核糖核酸，是构成基因的物质基础，但“全DNA序列”表述不准确，一般说测定基因序列等；染色体是细胞核中载有遗传信息的物质，“全染色体序列”并非该成果的准确表达；碱基对是构成DNA的基本结构，“全碱基对序列”也不是这一科研成果的正确说法。所以正确答案是基因组。

2、下列选项中，与“酒香不怕巷子深”反映的哲理相同的是（）。

A.巧妇难为无米之炊

B.师傅领进门，修行在个人

C.劈柴不照纹，累死劈柴人

D.近朱者赤，近墨者黑

【答案】：B

【解析】“酒香不怕巷子深”强调的是内在品质的重要性，只要自身有实力有优点，就不怕被埋没，体现的是内因是事物发展的根本原因，起决定作用这一哲理。“巧妇难为无米之炊”意思是即使是聪明能干的妇女，没米也做不出饭来，体现了物质是第一性的，意识的能动作用受物质条件的制约，与题干哲理不同。“师傅领进门，修行在个人”强调师傅只是起到引导作用，而个人自身的努力和修行才是决定能否取得成就的关键，突出了内因在事物发展中的决定作用，与“酒香不怕巷子深”反映的哲理相同。“劈柴不照纹，累死劈柴人”说明做事情如果不按照客观规律，盲目蛮干，就会事倍功半，强调要尊重客观规律，与题干哲理不同。“近朱者赤，近墨者黑”体现的是外部环境对人的影响，强调外因在事物发展中的作用，与题干强调内因的哲理不同。所以答案反映哲理与“酒香不怕巷子深”相同的是强调内因决定作用的表述。

3、甲系无业人员，假冒当地国税系统主任科员身份，于网络上与妙龄少女谈恋爱，骗取数额较大的钱物。甲的行为已构成（）。

A.为亲友非法牟利罪

B.招摇撞骗罪

C.合同诈骗罪

D.敲诈勒索罪

【答案】：B

【解析】本题可根据各罪名的定义和构成要件，结合题干中行为人的行为特征来进行分析。为亲友非法牟利罪是指国有公司、企业、事业单位的工作人员，利用职务便利，将本单位的盈利业务交由自己的亲友进行经营，或者以明显高于市场的价格向自己的亲友经营管理的单位采购商品，或者以明显低于市场的价格向自己的亲友经营管理的单位销售商品，或者向自己的亲友经营管理的单位采购不合格商品，使国家利益遭受重大损失的行为。题干中甲是无业人员，并非国有公司、企业、事业单位的工作人员，其行为也不符合为亲友非法牟利罪的构成要件，所以不构成该罪。招摇撞骗罪是指为谋取非法利益，假冒国家机关工作人员的身份或职称，进行诈骗，损害国家机关的威信及其正常活动的行为。在本题中，甲冒充当地国税系统的主任科员，这属于假冒国家机关工作人员的身份，并且通过这种假冒身份在网上与妙龄少女恋爱，骗取较大数额的钱物，符合招摇撞骗罪的构成特征，所以甲的行为构成招摇撞骗罪。合同诈骗罪是以非法占有为目的，在签订、履行合同过程中，通过虚构事实、隐瞒真相、设定陷阱等手段骗取对方财产的一种犯罪行为。题干中并没有体现甲与他人签订、履行合同的相关信息，所以其行为不构成合同诈骗罪。敲诈勒索罪是指以非法占有为目的，对被害人使用威胁或要挟的方法，强行索要公私财物的行为。威胁或要挟的方式可以多种多样，如以将要实施暴力、揭发隐私、毁坏名誉等相威胁。而题干中甲主要是通过冒充国家机关工作人员的身份进行诈骗，并非采用威胁或要挟的方法，因此不构成敲诈勒索罪。综上，甲的行为已构成招摇撞骗罪。

4、公文若需标注密级和保密期限，一般用（）字，顶格编排在版心左上角第（）行，保密期限中的数字用阿拉伯数字标注。

A.2号黑体；一

B.2号楷体；一

C.3号楷体；二

D.3号黑体；二

【答案】：D

【解析】公文如需标注密级和保密期限，要用特定字体和格式编排在版心左上角。按照公文格式规范，密级和保密期限一般用3号黑体字，顶格编排在版心左上角第二行，同时保密期限中的数字用阿拉伯数字标注。所以答案应选择用3号黑体字且编排在第二行的描述。

5、在公文文稿文本中，（）是制作公文正本的标准依据。

A.草稿

B.定稿

C.副本

D.修订本

【答案】：B

【解析】草稿是公文形成过程中最初的原始稿件，不具备正式公文的效力，不能作为制作公文正本的标准依据。定稿是经过审核、修改并最终确定下来的文稿，具备正式公文的法定效力，是制作公文正本的标准依据。副本是公文正本