2023年度公务员（国考）试题预测试卷含完整答案详解【易错题】.docxVIP

公务员（国考）试题预测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题29分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、（单选题）实事求是，是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法、()方法

A.领导

B.革命

C.政治

D.办事

正确答案：A

2、（单选题）海洋酸化会影响珊瑚、贝类等钙化生物的正常生长，_______它们的碳酸钙外壳，甚至对它们造成______的影响，进而破环整个食物链。为了保护自己，这些钙化生物会长得越来越小、外壳越来越厚，这会对食用贝类养殖产业造成很大的打击。

A.腐化恶劣

B.侵蚀严重

C.腐蚀致命

D.侵入深远

正确答案：C

3、（单选题）这是一个悖论：阿里在打假上肯定是有瑕疵的，但如何改变国际大牌的“傲慢与偏见”，仅靠“苦练内功”显然又是不够的。这就不能不提到两个背景：一是技术去原罪化，二是打假国家化。有关第一点，不妨说个小故事：上世纪70年代，美国环球影视城起诉日本索尼，原因是索尼的录像机使消费者可以很方便地录制电视节目，这极大影响了权利人的利益。这个官司一直打到美国最高法院，最终，法院以微弱多数判决索尼胜诉。试想，若判决反过来，估计录像机就不会铺天盖地在家庭出现了。由此可见，从趋势上看，技术及科技的发展，确实让侵权变得更容易，但这本身不是技术与科技的问题，权利人永远才是打假的第一责任人。文段主要想传递的信息是()

A.技术与科技发展本身不会造成侵权

B.阿里要打假仅靠修炼内功远远不够

C.打假中权利人的责任应排在第一位

D.如果索尼败诉，录像机则无法普及

正确答案：C

4、（单选题）验钞机上发出的光能使钞票上的荧光物质发光，电视机的遥控器发出的光可控制电视机，对于它们发出的光，下列说法正确的是()

A.它们发出的都是红外线

B.它们发出的都是紫外线

C.验钞机发出的是红外线，电视机遥控器发出的是紫外线

D.验钞机发出的是紫外线，电视机遥控器发出的是红外线

正确答案：D

5、（单选题）悲观的人抱怨风，乐观的人期盼转向，现实的人调整帆。爱就要冒没有回报的风险，希望就要冒失望的风险，尝试就要冒失败的风险，但之所以要冒风险就是因为生命中最大的危险就是一点风险不冒。乐观主义者和悲观主义者的区别非常好笑，前者看到的是面包圈，后者看到的是那个窟窿。对这段文字的概括最恰当的是()

A.乐观与悲观

B.乐观主义者和悲观主义者

C.面包圈与那个窟窿

D.生活中的哲理

正确答案：A

6、（单选题）在行政公文中，不可用于上行文的公文种类有()。

A.报告

B.通知

C.批复

D.意见

正确答案：C

7、（单选题）以下有关城市建设的表述，错误的是()。

A.铺设透水性公路可以有效改善城市热岛效应

B.城市改造过程中对于有价值的老建筑应采用异地重建等方式加以保护

C.中国城市频频遭遇内涝，主要原因在于城市建设重地表轻地下

D.中小城市不适宜发展多组团的城市空间布局

正确答案：B

8、（单选题）始于2011年6月4日的渤海溢油事故导致840平方公里的海域从一类水质变为四类水质。关于海上溢油及其处理措施，下列说法不正确的是()。

A.国际上清除海面溢油的方法主要包括物理法、化学法和燃烧法

B.陆源溢油是造成水上溢油事故的原因之一

C.燃烧法只有在油膜达到一定厚度时才能使用

D.化学消油剂一般不适宜在近海浅水域中使用

正确答案：A

9、（单选题）新媒体的发展，尤其是自媒体的兴起，挑战着传统的新闻生产机制，在信息超载的同时，使新闻生产“去中心化”，新闻流动的把关功能_______，不实消息______网络。弥尔顿设想的“意见的自由市场”的自净功能并未实现，很多情况下谣言往往“_______”真相。

A.消减充满淡化

B.降低充盈消溶

C.消弱充溢消淡

D.减弱充斥稀释

正确答案：D

10、（单选题）从清朝初期至新中国成立之前，由于自然灾害、战乱等原因，迫于生计的2000万山东人相继踏上了东北大地。电视连续剧《闯关东》是一部表现山东百姓迫于生存闯荡东北的历史传奇故事。通过朱开山一家闯关东的经历，浓缩1904年至1931年“九·一八”爆发的历史。通过对一个普通人家闯荡历程的追踪，完成一个小业到大业、小人物到大英雄的塑造