2023年度公务员（国考）考前冲刺练习（精选题）附答案详解.docxVIP

公务员（国考）考前冲刺练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题29分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、（单选题）海绵城市，指城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。下列属于“城市海绵体”的是()

A.完善的地下排水管网，绿地、花园、大型写字楼等城市配套设施

B.江河、湖、湿地等水系，绿地、花园、可渗透路面等城市配套设施

C.完善的地下排水管网，绿地、花园、硬质柏油或水泥等城市配套设施

D.江河、湖、湿地等水系，城市花园、硬质柏油或水泥等城市配套设施

正确答案：B

2、（单选题）我国目前甲醛的年产量、使用量很大，出现的甲醛职业危害很广泛，如用于树脂的生产、塑料和涂料的制造、织物整理和工业化学品的生产。甲醛不但能导致鼻腔癌和鼻窦癌，并有可能引起白血病。因为目前白血病方面的证据还仅限于流行病学方面的发现，尚未能分析白血病的癌变机理。世界卫生组织发布的“甲醛致癌分析”是由26位专家对被污染的10个国家评议的结果。这段文字表述的是()

A.甲醛被确认为致癌物质

B.莫把“甲醛污染”当耳边风

C.对甲醛污染应引起高度重视

D.专家支招防甲醛污染

正确答案：B

3、（单选题）产权是指主体对物的排他性权利，它的本质是人们在社会生产中发生的对劳动成果的权利。根据以上定义，下列不属于产权的是()

A.所有权、占有权

B.收益权、转让权

C.劳动选择权、劳动交换转让权

D.支配权、使用权

正确答案：C

4、（单选题）“削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸儿，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华”是描写《红楼梦》中的哪一个人物（）。

A.黛玉

B.薜宝钗

C.王熙凤

D.贾探春

正确答案：D

5、（单选题）对于()，可以比照既遂犯从轻、减轻处罚或者免除处罚。

A.预备犯

B.未遂犯

C.中止犯

D.胁从犯

正确答案：A

6、（单选题）我国历史上最早的一部兵书是指（）

A.《孙膑兵法》

B.《孙子兵法》

C.《老子》

D.《易经》

正确答案：B

7、（单选题）恩格斯说：社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。这说明()。

A.实践是认识发展的动力

B.实践是认识的来源

C.实践是认识的目的

D.实践是认识的基础

正确答案：A

8、（单选题）当今社会，似乎弥漫着一股“阅读的焦虑”——一个触目惊心的数据常常被拿出来对比：以色列人均每年阅读纸质书64本，而中国只有不到5本;“中国人，你为什么不读书”等恨铁不成钢的质问时常见诸报刊;还有随着互联网及数字化阅读的兴起而备受质疑的“浅阅读”“碎片化阅读”“娱乐化阅读”常常成为报刊讨论的话题??一枚硬币总有两面，在忧虑的同时，我们也无时不感受到出版物的丰富、书籍传播方式的多元、网上购书的便捷、数字化阅读的普及、“全民阅读”的推广。这段文字接下来最有可能讲述的是()

A.应当理性看待阅读现状

B.网络数字化阅读的弊端

C.中国人不爱读书的原因

D.以色列人爱阅读的原因

正确答案：A

9、（单选题）下列关于自然科学和社会科学的说法，正确的一项是()。

A.根据不同阶段的特点，物理学大致可以分为物理学萌芽时期、经典物理学时期和现代物理学时期三个发展阶段

B.17世纪，牛顿和莱布尼茨合作建立了微积分学

C.我国称“文字学”为“小学”始于唐代，“小学”二字最早并不专门指学校

D.美国社会学家默顿是社会学的创始人，被称为“社会学之父”

正确答案：A

10、（单选题）西游记中的火焰山是今天的（）

A.吐鲁番盆地

B.四川盆地

C.塔里木盆地

D.柴达木盆地

正确答案：A

二、多选题（3小题，每小题3分，共计9分）

1、（多选题）公文写作要()

A.主题明确

B.文体规范

C.文字流畅

D.表达准确

正确答案：ABCD

2、（多选题）行政理念创新是整个行政创新的指导思想与基本原则。包括()

A.学习型政府理念

B.法治政府理念

C.权力型政府理念

D.开放型政府理念

正确答案：ABD

3、（多选题）据报道，近年来，从事故、污染到日常行政管理行为，一些机关单位的行政问责制度正在不断向纵深发展。这既体现了民意，也是一种管理