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北京市公务员考试言语理解与表达专项练习题

第一部分单选题(80题)

1、发挥创造性，离不开求异思维。所谓求异思维，就是指注重已知与未知之间的矛盾，提示现象与本质间的差别。它要求对公认完美无缺的定论持怀疑和批评态度，富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式。正如李四光所说：“不怀疑不能见真理。”

这段话主要支持了这样一个论点，即求异思维()。

A、是富有怀疑和批评态度的思维模式

B、是对已知的矛盾进行提示

C、是李四光所用过的思维方式

D、是一种传统习惯思维方式

【答案】：答案：A

解析：由原文“它要求对公认完美无缺的定论持怀疑和批评态度”可知，A项正确。C项未把握重点，文段引用李四光的话是为了加强论证文中的观点，并不是来强调“李四光所用过”;B项表述错误，根据文段求异思维是指“注重已知和未知之间的矛盾，提示现象与本质间的差别”，而不是“对已知的矛盾进行提示”;D项理解错误，“传统习惯的思维方式”和文中“富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式”概念相左。故选A。

2、文化认同作为小到一个群体、大到一个民族向心力的有机“粘合剂”，是凝聚这个群体和民族伟大精神力量的____。文化认同如果缺失，社会语境便趋于焦虑，人们的价值取向便会____。因为，文化认同，相对于政治认同和社会认同，具有更深远的____。

A、根基迷失内涵

B、基础失落后盾

C、基础丧失意义

D、根本丢失价值

【答案】：答案：A

解析：本题考查近义实词不同侧重点的辨析和语境搭配。先看第二空，需要搭配“人们的价值取向”，A项的“迷失”最符合语意，‘迷失”指丢失了方向。“失落”一方面指遗失、丢失;另一方面指精神上的空虚或失去寄托。这两个方面的含义放在此处都不能与“人们的价值取向“搭配。相对于“迷失”来讲，“丢失”的表述略显苍白，故更加倾向于“迷失”，故排除B、C、D三项。答案锁定A。以第一空进行验证，根据文意，其强调的是文化对于凝聚群体和民族精神力量的重要作用，“根基”的词义程度最深，最符合语意。“根基”指根本、基础。第三空，将A项的“内涵“代入句中，符合语意。故选A。

3、你肯定听过这种理论：左撇子的右脑运作比较活跃，因此更为感性，具有艺术天赋;右撇子则充分锻炼了左脑，因而擅长逻辑思维，性格更为理性。这个观念是如此深入人心，以至于有些父母或教育者煞费苦心地让孩子平衡左右手活动。

接下来作者最有可能谈论的是()。

A、左右脑为何存在分工

B、左右脑如何协调工作

C、左右脑分工不同的例子

D、左右脑未必存在明确分工

【答案】：答案：D

解析：根据正确答案应该与文段的后半段话题一致的原则，可以发现该文段围绕“左右脑分工”理论展开，从尾句得作者对该理论的态度是不认同，不支持，因此接下来将证明左右脑分工理论不正确。故选D。

4、席勒曾经给成年人写过一篇童话：一个圆的一部分切去了，它希望自己是一个完美的圆，因此它就四处寻找它遗失的那一部分。但因为它不是一个完美的圆，所以只能慢慢滚动，由此得以沿途欣赏花草的芬芳，阳光的灿烂，并与蚯蚓娓娓而谈。有一天，它终于找到了自己遗失的部分，它高兴极了，因为它又是一个完美的圆。它又开始飞快地滚动。它在快速滚动中发现世界整个变了样，许多美好的东西都失去了，于是它又停下来，毫不犹豫地千辛万苦找回的部分丢在路边，然后慢慢滚动着向前走去······

这段文字意在()。

A、告诉人们人生是由圆满和不圆满组成的

B、告诉人们追求圆满的结局是不现实的

C、告诉人们人生有时需要接纳不完美，不圆满

D、告诉人们追求完美，圆满有时适得其反

【答案】：答案：D

解析：文段引用席勒的童话先说一个圆为找到丢失的部分，慢慢滚动由此得以沿途欣赏很多美好的东西，然后话题开始转折，当它找到丢失的部分后，开始飞快滚动，反而丢失了许多美好的东西，于是它又丢掉找回的部分，慢慢向前。席勒的童话说明了有时候有点缺陷不一定是坏事，过分追求完美将会失去许多美好的东西。故选D。

5、所谓国民媒介素养，是指国民正确判断媒介信息的价值、意义和作用并有效使用和传播信息的素养。在信息时代，国民媒介素养已成为国民综合素养的重要组成部分。作为媒介受众，国民如果具有较高的媒介素养，就可以分清大众传媒背后的各种思想意识和价值观念，对接收的信息去伪存真、去粗取精，从而坚持和弘扬健康向上的观念和文化，抵制和批判消极腐朽的观念和文化。

这段文字意在说明()。

A、什么是国民媒介素养

B、提高国民媒介素养的重要意义

C、如何保持较高的媒介素养

D、要分层推进不断提高国民媒介素养

【答案】：答案：B

解析：文段最后一句是条件假设句，为文段关键句，意在强调“提高国民媒介素养的重要意义”，因此B项正确。A项不是文段重点，C项的“如何保持”以及D项的“分层推进”均无从得出。故