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国考行测真题(言语理解与表达)

第一部分单选题(80题)

1、没有心痛的感觉，认识不到中国科学界与世界的差距，这不是科学的态度;没有________思考，对国外的获奖者一味的追捧，也不是科学的态度;没有________考证，对国内的科研人员一味求全责备，也不是科学的态度;没有________精神，对获奖者背后付出的多年努力视而不见，一味看重奖项的荣耀，更加不是科学的态度。但喧哗过后，我们更应对诺贝尔奖热多几分“冷”思考。

依次填入横线部分最恰当的一项是()。

A、严谨的独立的奉献的

B、辩证的细致的独立的

C、独立的严谨的思辨的

D、深刻的思辨的严谨的

【答案】：答案：C

解析：文段句式结构工整，以“四个没有”的反面论述形式阐述到底何为科学的态度。每一个空格后面的一句话即为空格处所填词语的解释说明。第一空“对外国获奖者一味地追捧”是想表达中国科学家应该具有自己的见解，即“独立性”。第二空“对国内的科研人员一味求全责备”是想表达不能盲目地说中国研究人员能力不行而要“严谨的”调查考证才能下结论。第三空“对获奖者背后付出的多年努力视而不见，一味看重奖项的荣耀”这是缺乏一种全面考量的“思辨”精神。故选C。

2、面对基层治理难题，当然不能因为利益的_________而将其束之高阁，也不能因为情感的__________而长期一事一法。否则，一些问题可能会__________________，失去改革的最佳窗口期，最终损害的还是群众的利益。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A、冲突纠纷积习难改

B、牵扯阻扰根深蒂固

C、羁绊纠葛积重难返

D、束缚阻隔积习深重

【答案】：答案：C

解析：第一空，不好排除，从第二空入手。第二空，BD中“阻扰、阻隔”都有“阻止”之意，不能形容感情对法律的影响。感情纠纷、感情纠葛更合适。第三空，A“积习难改”指长期形成的旧习惯很难更改，与“问题”不搭，排除。C“积难重返”指经过长时间形成的思想作风或习惯很难改变，也指长期积累的问题不易解决，对应前文“问题”。故选C。

3、专家与知识分子这两个概念并不重合。术业有专攻，固然是重要的，但未必就能从中形成一个知识分子的精神气质、天下关怀的人生态度和敢于怀疑、敢为天下先的批判精神。如果大学只能培养出与社会的多元职业结构相一致的各类专家，那么，我们民族的精神存在将不再可能在一个特定的人群中获得其自我意识和自我表达。一旦民族的所有成员都被充分融入到社会的利益体系中去，社会的良知就将失去其表达器官，民族的命运将被无声地操纵于资本逻辑之手。

依据文段的观点推断，正确的一项是()。

A、理想的大学教育应该塑造能够自我意识和自我表达我们民族精神的知识分子群体

B、知识分子应当具有天下关怀的人生态度和敢于怀疑、敢为天下先的批判精神

C、大学教育的目标在于培养具有民族精神的知识分子而非术业有专攻的专家

D、目前大学教育的最大问题在于偏离社会良知，导致民族命运被操纵于资本逻辑之手

【答案】：答案：B

解析：B项可以由文中“但未必就能从中形成一个知识分子的精神气质、天下关怀的人生态度和敢于怀疑、敢为天下先的批判精神”推出。A项表述有误，文段的观点是，大学应该培养出能够自我意识和自我表达我们民族的精神以及表达社会的良知的知识分子。C项观点过于偏颇，文段的观点是大学不能只培养各类专家，还要培养出知识分子。D项观点偷换了时态，文段中“将被……操纵于资本逻辑之手”是将来时态，而D项“最大问题在于……导致”表述的是现在时态。故选B。

4、艺术人类学的田野调查，是将调查事项作为一个整体，从形式到内涵，由表及里，________，考查其艺术语境、渊源、内涵、象征、法则及其实际发挥的社会功能，同时更关注艺术事项的主体，并从中发现他们独特的艺术审美和文化价值。

填入划横线部分最恰当的一项是()。

A、由浅到深

B、深入浅出

C、条分缕析

D、逐层论证

【答案】：答案：B

解析：文段开篇介绍艺术人类学的田野调查将调查事项作为一个整体看待，即从形式到内涵，由表及里，划横线处表示田野调查所起的作用，划横线后对其进行具体解释，即考察其艺术语境???社会功能等，同时更关注“主体”，也就是说调查中并非仅仅停留在理论的、抽象的调查中，而是会更关注实际的个体，故划横线处表示由抽象的、理论的角度切入，但实际又更关注具体的主体，对应B项，“深入浅出”指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂或内容或道理很深刻，但表达得浅显通俗，用在此处表示从艺术语境深入，而具体调查时更关注艺术的主体。A项“由浅到深”指从浅入深，逐步深入，与后文解释内容不相符，排除;C项“条分缕析”形容分析得有条理，很细致;D项“逐层论证”指一步一步分析论证，两项均与划横线后的解释内