2025青海省西宁市公务员考试常识判断专项练习题有答案.docxVIP

2025青海省西宁市公务员考试常识判断专项练习题

第一部分单选题(80题)

1、女大学生王丽到某超市购物，离开时，被保安阻拦。保安怀疑王丽携带了未结账的商品，将玉丽带到超市的值班室处理。值班经理将王丽自带手袋打开检查，并叫来女工作人员对王丽进行全身搜查，均未查到未结账的商品，遂将王丽放走。事后，王丽在超市被搜身的消息在本校传开，对王丽形成巨大的精神压力。超市的这一行为，侵犯了公民的()。

A、人身自由权

B、社会经济权

C、平等权

D、政治权利和自由

【答案】：答案：A

解析：《中华人民共和国宪法》第三十七条规定，中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受速捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。故选A。

2、张某(男)因车祸意外死亡，下列选项中第一顺序继承人不可能是()。

A、张某的妻子

B、张某的女儿

C、张某的父亲

D、张某的哥哥

【答案】：答案：D

解析：根据《民法典》第一千一百二十七条规定：“遗产按照下列顺序继承：(一)第一顺序：配偶、子女、父母;(二)第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承;没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。本编所称子女，包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女。本编所称父母，包括生父母、养父母和有扶养关系的继父母。本编所称兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹、同父异母或者同母异父的兄弟姐妹、养兄弟姐妹、有扶养关系的继兄弟姐妹。”故选D。

3、我国是一个多民族的国家，共有民族()。

A、56个

B、55个

C、45个

D、50个

【答案】：答案：A

解析：中国是一个团结统一的多民族大家庭，有汉、壮、蒙古、回、藏、维吾尔、苗等56个民族。各民族中，汉族人数最多，约占全国人口总数的91.5%;其他民族人口总数约占8.5%，统称为少数民族。故选A。

4、抽象劳动不存在于()。

A、简单商品生产中

B、资本主义商品生产中

C、社会主义商品生产中

D、自己自足的产品生产中

【答案】：答案：D

解析：商品是用来交换的劳动产品，如果是自己自足的产品则产品中不包含抽象劳动，因为价值是商品的特有属性，而价值是抽象劳动的凝结。如果是自用产品，则无需和他人交换，既然不交换，自然无需考虑其产品价值。故不包含抽象劳动。故选D。

5、某市发改委召开市区客运出租车运价听证会，对市区客运出租车运价涨价进行听证，经过各方面讨论，最终发改委建议采取涨幅较少的方案，此次活动是()。

A、公民依法行使法律规定的监督权

B、公民通过社会听证制度参与决策

C、公民通过重大事项社会公示制度参与决策

D、公民参加民主管理的政治实践

【答案】：答案：B

解析：A项：错误，表述正确，但与题意不符，本题并未显示公民形式法律规定的监督权。B项：正确。我国公民通过社会听证制度参与决策，在听证会上，充分发表意见，提出建议，可以帮助决策机关发现拟定的方案中存在的问题，并加以修正。C项：错误。表述正确，但与题干不符，本题并未显示社会公示制度。D项：错误。公民参加民主管理的政治实践表述错误。公民参与民主决策有以下形式：(1)社情民意反映制度，(2)专家质询制度，(3)社会公示制度，(4)社会听证制度。故选B。

6、少数公民在政治参与中，为了一己之私滥用网络散布虚假信息，甚至做出有损国家利益的行为，受到应有惩罚。这警示公民在政治参与中要()。

①坚持权利与义务统一的原则

②把其他公民的正当权益放在首位

③坚持个人利益与国家利益相结合的原则

④尊重其他公民的一切权利

A、①②

B、①③

C、②④

D、③④

【答案】：答案：B

解析：B:少数公民在政治参与中，为了自己的利益，散布虚假信息，甚至做出有损国家利益的行为。这警示公民在政治参与中要持权利与义务统一的原则，坚持个人利益与国家利益相结合的原则，①③符合题意，B入选。AC:②说法错误，公民在政治参与中，要把国家利益放在首位，坚持个人利益与国家利益相结合的原则，AC不选。D:④说法错误，尊重其他公民的一切合法的权利，D不选。故选B。

7、行政行为以()作为实施保障。

A、一系列制度

B、国家机关的权威

C、国家强制力

D、相对方自觉履行

【答案】：答案：C

解析：行政行为是行政主体代表国家，以国家名义实施的行为，故其以国家强制力作为实施的保障。故选C。

8、现代社会的每一步发展都需要有法律的调节与规范，这表明()。

A、意识推动人类社会的发展

B、意识对客观事物具有反作用

C、物质决定意识

D、意识是社会的产物

【答案】：答案：B

解析：社会的发展需要